übergeordnete StudiePythagoras - Videogestützte Unterrichtsstudie
übergeordnete ErhebungswelleInterviewerhebung (Daten): Pythagoras
übergeordnetes AV-ModulLehrerinterview Tutorsitzung (B11-T-2111-Tutor-Interv)
ZitationKlieme, E.; Pauli, C.; Reusser, K. (2013). T-2111-Tutor-Transkr-Interv_anonym [Transkript: Version 1.0]. In: Unterrichtsqualität und mathematisches Verständnis in verschiedenen Unterrichtskulturen - Interviewerhebung (Pythagoras) [Datenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2002-2003. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. http://dx.doi.org/10.7477/1:3:1
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MedientypTranskript
Sprache(n)Deutsch
AnmerkungenAnonymisierung; es handelt sich um ein zusammengefasstes Transkript der Interviews zur tutoriellen Situation 1:4 und zur tutoriellen Situation 1:1.
SystemanforderungenPDF-Reader
Veröffentlichung18.06.2014
Checksumme MD56ddb4ceb6ed55e83ed89c4a4d816b685
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