SchlagwörterLehren; Lernprozess; Schuljahr 04; Stillarbeit; Motivation; Lob; Arbeit
Die Klasse hat im Vorfeld alte Aufzeichnungen des eigenen Unterrichts in der 1. und 4. Klasse gesehen. Mit Bezug auf diese Filme wird in der Stunde der Vorgang des Lernens besprochen. Zum Teil im Unterrichtsgespräch, zum Teil in Stillarbeit werden einzelne dazugehörige Tätigkeiten erarbeitet. Die Lehrerin erstellt ein Tafelbild dazu. Sie stellt präzise formulierte Fragen und lobt oft einzelne Schüler. A...
Die Klasse hat im Vorfeld alte Aufzeichnungen des eigenen Unterrichts in der 1. und 4. Klasse gesehen. Mit Bezug auf diese Filme wird in der Stunde der Vorgang des Lernens besprochen. Zum Teil im Unterrichtsgespräch, zum Teil in Stillarbeit werden einzelne dazugehörige Tätigkeiten erarbeitet. Die Lehrerin erstellt ein Tafelbild dazu. Sie stellt präzise formulierte Fragen und lobt oft einzelne Schüler. Am Ende wird die Bedeutung der Tätigkeit des Arbeitens für die Entwicklung des Menschen hervorgehoben. (Projektleitung) weniger
StudieAudiovisuelle Aufzeichnungen von Schulunterricht in der DDR
Persistent IdentifierDOI: 10.
Art der AufzeichnungUnterrichtsaufzeichnung
Datum der AufzeichnungUnbekannt
Ort der AufzeichnungBerlin (Ost); Deutschland-DDR
Schulform und JahrgangsstufePolytechnische Oberschule (POS); 04. Schuljahr
SozialformSchülerarbeit (Einzelarbeit); Unterrichtsgespräch (Lehrerzentrierte Gesprächsführung)
UnterrichtsfachDeutsch
ThemaLernen; Sprachlicher Ausdruck
Population / Stichprobe Lehrkraft; Schüler
Details: Lehrerin
Unterrichtsmaterialien / UnterrichtsmedienTafel; Karteikarte
Sprache(n)Deutsch
Anmerkungen zur AufzeichnungEin Teil der in der Stunde angesprochenen Aufzeichnung aus der 4. Klasse ist in einer weiteren Aufzeichnung mit dem Titel Empfindungen bei Bildbetrachtungen; Spielszenen (v_apw_067) zu sehen.
Zusammenhängende AufzeichnungenEmpfindungen bei Bildbetrachtungen; Spielszenen (v_apw_067)
DatenproduzentOriginal: Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR (APW)
Digitalisat: Universität Wien
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Datum der Veröffentlichung13.09.2011