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Projekt/Studie Erhebung Aufzeichnungseinheit
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dauerhaft abrufbar über die DOI:
10.7477/287:1:35
[Modul]
Projekt/Studie Erhebung Aufzeichnungseinheit

Unterrichtsaufzeichnung (S287_obs035)

SchlagwörterMathematikunterricht; Schuljahr 01; Zahlenraum bis 20; Addition; Musterbildung; Einführung; Symmetrie

In der Mathematikstunde wiederholt die Klasse das Verdoppeln und Halbieren im Zahlenraum bis 20 und übt, sich farbige Muster zu erarbeiten. Zu Beginn der Stunde wiederholt die Klasse an der Tafel kurz im Klassengespräch das Verdoppeln und Halbieren im Punktefeld. Im Sitzkreis überlegen sich die Schüler anschließend, welche Muster mit Punkten in zwei Farben gelegt werden können. Der Lehrer führt den B...    mehr

In der Mathematikstunde wiederholt die Klasse das Verdoppeln und Halbieren im Zahlenraum bis 20 und übt, sich farbige Muster zu erarbeiten. Zu Beginn der Stunde wiederholt die Klasse an der Tafel kurz im Klassengespräch das Verdoppeln und Halbieren im Punktefeld. Im Sitzkreis überlegen sich die Schüler anschließend, welche Muster mit Punkten in zwei Farben gelegt werden können. Der Lehrer führt den Begriff „Symmetrie“ ein. Ein Punktemuster wird von einer Schülerin als Beispiel an der Tafel in ein Karofeld übertragen. Es folgt eine zwanzigminütige Einzelarbeitsphase, in der sich die Schüler Muster im Punktefeld überlegen uns halten diese auf einem karierten Blatt fest. Der Lehrer geht währenddessen herum, erläutert mehrfach die Aufgabenstellung und gibt Hilfestellungen. Die Aufräumphase geht fließend in die große Pause über. (DIPF/ab)    weniger

StudieKuL - Kompetenzerwerb und Lernvoraussetzungen

ErhebungUnterrichtsbeobachtung (Daten): KuL

Persistent IdentifierDOI: 10.7477/287:1:35

Art der AufzeichnungUnterrichtsaufzeichnung

Datum der Aufzeichnung11.03.2014

Ort der AufzeichnungNordrhein-Westfalen; Deutschland

Schulform und JahrgangsstufeGrundschule; 01. Schuljahr

SozialformUnterrichtsgespräch (Lehrerzentrierte Gesprächsführung); AV-Verwendung; Schülerarbeit (Einzelarbeit)

UnterrichtsfachMathematik

ThemaArithmetik; Geometrie

Population / Stichprobe Lehrkraft (1); Schüler (20)
Details: Lehrer

Unterrichtsmaterialien / UnterrichtsmedienPräsentationsmedium
Mathematisches Instrument: Recheninstrument
Textmaterial
Bildliche / Plastische Darstellung

Sprache(n)Deutsch

Anmerkungen zur AufzeichnungAufzeichnung einer Mathematikeinzelstunde vor einer großen Pause; die Aufzeichnungen der darauf folgenden Deutschstunde Unterrichtsaufzeichnung (S287_obs036) ebenfalls vorhanden; zwei Kinder sind durch Maskierung anonymisiert; gleiche Lehrkraft und Klasse sowie gleicher Klassensaal wie in den Aufnahmen des Moduls Unterrichtsaufzeichnung (S287_obs034); gleiche Klasse und gleicher Klassenraum wie in den Aufnahmen des Moduls Unterrichtsaufzeichnung (S287_obs036); gleiche Schule wie in den Modulen Unterrichtsaufzeichnung (S287_obs032) und Unterrichtsaufzeichnung (S287_obs033).

Zusammenhängende AufzeichnungenUnterrichtsaufzeichnung (S287_obs032); Unterrichtsaufzeichnung (S287_obs033); Unterrichtsaufzeichnung (S287_obs034); Unterrichtsaufzeichnung (S287_obs036)

NutzungsbeschränkungenDie Videodateien sowie die Kodierung sind aus Datenschutzgründen nur für registrierte Nutzer auf Antrag zugänglich. Es gelten die allgemeinen Nutzungsbedingungen des Anbieters.

Datum der Veröffentlichung31.07.2018

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