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Project/Study Data Collection Recording unit
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V_HH_0087.MP4  
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Long-term available viaDOI:
10.7477/19:2:13
[Modul]

Verschiedene Rollenspiele; Gespräche mit Schülern (V_HH_0087)

KeywordsTheaterstück; Aufführung; Eltern-Kind-Beziehung; Familienkonflikt; Arbeitslosigkeit; Sucht; Streit; Unterrichtsmethode; Methodik; Feed-back

Die Aufzeichnung zeigt vier Theaterstücke, die von Jugendlichen aufgeführt werden. Das erste Stück handelt von einer fünfköpfigen Familie, in der die Eltern alkoholsüchtig sind und die Kinder nach einem Weg suchen, die Eltern von ihrer Alkoholabhängigkeit zu befreien. Das zweite Stück behandelt die Thematiken Eltern-Kind-Konflikt, Ehebruch und Scheidung. Das dritte Stück handelt von einem Vater-Sohn...    more

Die Aufzeichnung zeigt vier Theaterstücke, die von Jugendlichen aufgeführt werden. Das erste Stück handelt von einer fünfköpfigen Familie, in der die Eltern alkoholsüchtig sind und die Kinder nach einem Weg suchen, die Eltern von ihrer Alkoholabhängigkeit zu befreien. Das zweite Stück behandelt die Thematiken Eltern-Kind-Konflikt, Ehebruch und Scheidung. Das dritte Stück handelt von einem Vater-Sohn Konflikt. Das vierte Stück zeigt eine Auseinandersetzung zwischen Schülern. Nach der Aufführung fordert ein männlicher Erwachsener die Schüler auf, ihre Eindrücke zu schildern und über die Unterrichtsmethode zu reflektieren. (Projekt)    less

StudyAudiovisuelle Aufzeichnungen von Schulunterricht in der Bundesrepublik Deutschland

Data CollectionClassroom observation (data): Quellensicherung und Zugänglichmachung von Videoaufzeichnungen von Unterricht der Universität Hamburg

Persistent IdentifierDOI: 10.7477/19:2:13

Type of recordingUnterrichtsaufzeichnung

Recording date19.09.1984

Geographic converage of recordingHamburg; Germany

School typeUnbekannt

Social arrangementSpielform (Rollenspiel)

Subject taughtTheater

TopicTheateraufführung

Sampled Universe Erwachsener (1); Students (19)
Details: Mann

Teaching resourcesBühne; Stuhl; Flasche; Rednerpult; Geschirr; Tisch

Language(s)German

CreatorOriginal: Universität Hamburg
Digitalisat: Universität Wien

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Publication date2022-05-11

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