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Project/Study Data Collection Recording unit

Interview Schulaufsicht 5B (S168_int007)

KeywordsSchulaufsicht; Interview; Einstellung (Psy); Feedback; Schulreform; Steuerung; Instrument; Vergleichsarbeit; Rezeption; Testergebnis; Schulentwicklung

Mit Bezug auf die Aussagen der interviewten Person zum ersten Messzeitpunkt fokussiert das problemzentrierte, leitfadengestützte Interview wiederum die Einstellung zu Diagnosearbeiten und Vergleichsarbeiten von Seiten der Schuladministration. Ebenso stehen wiederum Fragen zu der Rezeption und der Nutzung der Testergebnisse im Zentrum und es wird auf mögliche Veränderungen innerhalb des vergangenen J...    more

Mit Bezug auf die Aussagen der interviewten Person zum ersten Messzeitpunkt fokussiert das problemzentrierte, leitfadengestützte Interview wiederum die Einstellung zu Diagnosearbeiten und Vergleichsarbeiten von Seiten der Schuladministration. Ebenso stehen wiederum Fragen zu der Rezeption und der Nutzung der Testergebnisse im Zentrum und es wird auf mögliche Veränderungen innerhalb des vergangenen Jahres eingegangen.    less

StudyDie Realisierung testbasierter Schulreform in der Mehrebenenstruktur des Schulsystems

Data CollectionInterview (Daten): Die Realisierung testbasierter Schulreform in der Mehrebenenstruktur des Schulsystems

Type of recordingInterview Schulaufsicht

Recording date2011

Geographic converage of recordingThüringen; Deutschland

TopicSchulreform

Sampled UniverseMitarbeiter der Schuladministration

Language(s)German

Notes to the recordDieselbe Person wurde zu einem früheren Zeitpunkt schon einmal (zusammen mit einer weiteren Vertretung der Schulaufsicht) interviewt: Interview Schulaufsicht 5A_6A (S168_int006). Aus datenschutzrechtlichen Gründen ist zu dieser Einheit nur das anonymisierte Transkript des Interviews mit der Schulaufsicht verfügbar.

Related recordsInterview Schulaufsicht 5A_6A (S168_int006)

Use restrictionsDas Transkript ist nur für registrierte Nutzer und nach Anmeldung zugänglich. Es gelten die allgemeinen Nutzungsbedingungen des Anbieters.

Publication date2016-11-23

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