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Long-term available viaDOI:
10.7477/6:1:118
[Modul]
Project/Study Data Collection Recording unit

Unterrichtsaufzeichnung (21500303-1)

KeywordsEnglischunterricht; Schuljahr 09; Schülermitwirkung; Präsentation; Rollenspiel; Dialog; Wegbeschreibung; Anwendungsaufgabe; Brainstorming; Großbritannien

Die Mitwirkung der Schüler stellt einen zentralen Aspekt in dieser Unterrichtsstunde dar. Nach der formalen Begrüßung halten zwei Schülerinnen zu Beginn der Stunde eine circa siebenminütige Präsentation zur Südküste Großbritanniens. Die Informationen dazu werden den Mitschülern in Form eines Rollenspiels und unter Zuhilfenahme verschiedener Requisiten sowie an die Wand projizierter Fotos vermittelt. N...    more

Die Mitwirkung der Schüler stellt einen zentralen Aspekt in dieser Unterrichtsstunde dar. Nach der formalen Begrüßung halten zwei Schülerinnen zu Beginn der Stunde eine circa siebenminütige Präsentation zur Südküste Großbritanniens. Die Informationen dazu werden den Mitschülern in Form eines Rollenspiels und unter Zuhilfenahme verschiedener Requisiten sowie an die Wand projizierter Fotos vermittelt. Nach der Schülerpräsentation bewerten und kommentieren die Mitschüler diesen unter verschiedenen Aspekten und geben Verbesserungsvorschläge. Im Anschluss fokussiert die Lehrerin das Thema "Wegerfragung und Wegerklärung". Hierzu tragen die Schüler zunächst damit in Kontext stehende Vokabeln und Präpositionen zusammen, die von zwei Mitschülerinnen an der Tafel festgehalten werden. Zur Vertiefung stellt die Lehrperson die Aufgabe, die Wegerfragung und Wegbeschreibung in Partnerarbeit oder Gruppenarbeit rein mündlich und unter Verwendung der im Vorfeld zusammengetragenen Wörter zu üben. Die Lehrerin geht dabei in der Klasse umher und gibt bei Bedarf Hilfestellung. Nach der Bearbeitungsphase stellen einige Schülergruppen frei sprechend und teilweise wiederum in Form eines kleinen Rollenspiels vor der Klasse ihre erarbeiteten Dialoge vor. Diese werden jeweils im Anschluss von den Mitschülern kommentiert. (DIPF/mb)     less

StudyDESI - Deutsch Englisch Schülerleistungen International

Data CollectionClassroom observation (data): DESI

Persistent IdentifierDOI: 10.7477/6:1:118

Type of recordingUnterrichtsaufzeichnung

Recording dateUnknown

Geographic converage of recordingSaxony; Germany

School type und Students gradeGymnasium; 09. Schuljahr

Social arrangementSchülerarbeit (Gruppenarbeit); Schülervortrag; Spielform (Rollenspiel); Unterrichtsgespräch (Lehrerzentrierte Gesprächsführung)

Subject taughtEnglisch

TopicLandeskunde; Lebenswelt

Sampled Universe Lehrkraft (1); Students (25)
Details: Lehrerin; hoher Mädchenanteil in der Klasse

Teaching resourcesPresentation medium

Language(s)German; English

Notes to the recordErste Stunde einer Doppelstunde, unterbrochen von einer fünfminütigen Pause; zweiter Teil ebenfalls aufgezeichnet; weitere Aufzeichnungen anderer Klassen im gleichen Klassenraum mit derselben Lehrkraft sind auch dokumentiert - Unterrichtsaufzeichnung (21500301-1) und Unterrichtsaufzeichnung (21500301-2); größtenteils identischer Stundeninhalt und Stundenaufbau wie bei Unterrichtsaufzeichnung (21500301-1).

Related recordsUnterrichtsaufzeichnung (21500303-2); Unterrichtsaufzeichnung (21500301-1); Unterrichtsaufzeichnung (21500301-2)

Use restrictionsDie Videodateien, das Transkript sowie die Kodierung und Episodierung sind aus Datenschutzgründen nur für registrierte Nutzer auf Antrag zugänglich. Die Ergebnisse des Ratings sind frei verfügbar. Es gelten die allgemeinen Nutzungsbedingungen des Anbieters.

Publication date2014-11-17

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10.7477/6:1:118
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