Unterrichtsbeobachtung (Daten): Quellensicherung und Zugänglichmachung von Videoaufzeichnungen von Unterricht der Universität Hamburg

• Auf dem Weg zum offenen Unterricht (V_HH_0413)
  

  Die Aufzeichnung zeigt Ausschnitte eines offenen Unterrichts. Die einzelnen Abschnitte werden durch Einblendungen angekündigt. Der Abschnitt „Lernumwelt in einer alten Schule“ zeig...    mehr

  Die Aufzeichnung zeigt Ausschnitte eines offenen Unterrichts. Die einzelnen Abschnitte werden durch Einblendungen angekündigt. Der Abschnitt „Lernumwelt in einer alten Schule“ zeigt, wie Schüler in einem Raum verschiedene Aktivitäten wie Basteln und Lesen ausführen. Im Abschnitt „Handelnder Umgang mit Materialien“ lernen die Schüler Holz zu spalten. Im Abschnitt „Lesen durch Schreiben“ lesen die Kinder Geschichten vor. Im Abschnitt „Üben“ üben die Schüler einen Buchstaben zu schreiben, unter dem Einsatz verschiedener Materialien wie der Tafel und Arbeitsblättern. Im Abschnitt „Umgang mit Zahlen“ beschäftigen sich die Schüler in Einzelarbeit mit mathematischen Aufgaben, wobei die Lehrkraft einzelne Schüler unterstützt. Im Abschnitt „Helfen – Beraten – Organisieren“ dürfen die Schüler entscheiden, woran sie an diesem Tag arbeiten möchten, und werden anschließend beim Arbeiten individuell von den Lehrkräften unterstützt. Im Abschnitt „Kinderinteressen im Kreis“ demonstriert ein Schüler ein Experiment mit einer Kerze und bespricht dieses anschließend mit den Schülern. (Projekt)    weniger

• Schule als sozialer Raum für Schriftkultur: Rätsel muss man raten (V_HH_0765)
  

  Die Aufzeichnung zeigt eine Unterrichtsstunde, in der Schüler Rätsel schreiben und drucken. Zunächst werden die Schüler in verschiedene Gruppen geteilt. Bei den Schülern, die sich dem ...    mehr

  Die Aufzeichnung zeigt eine Unterrichtsstunde, in der Schüler Rätsel schreiben und drucken. Zunächst werden die Schüler in verschiedene Gruppen geteilt. Bei den Schülern, die sich dem Druck der Rätsel widmen, gibt es jeweils einen Experten bzw. eine Expertin, die dafür zuständig ist, den Druckprozess zu erklären. Während die Schüler ihre Aufgaben erledigen, gibt die Lehrkraft einzelnen Tipps, kontrolliert die Ergebnisse und übt zwischendrin mit einem Schüler lesen. Im Anschluss liest jeweils ein Schüler ein Rätsel vor, das die anderen erraten müssen. (Projekt)    weniger