StudieIGLU 2001 - Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (2001)
Persistent IdentifierDOI: 10.5159/IQB_IGLU_2001_v1
Erhebungszeitraum2001
Erhebungsraum (geogr.)Deutschland
ErhebungsverfahrenMessungen und Tests: Leistungs- und Kompetenztests (Paper and Pencil Test)
Eigenständig auszufüllender Fragebogen: Papier
Art der Daten Kompetenz- und Leistungsdaten; Umfrage- und Aggregatdaten
Sprache(n)Unbekannt
Anmerkungen zu den DatenErfasste Kompetenzen: Deutsch - Leseverständnis, Mathematik und Naturwissenschaften
ZugänglichkeitFür die verfügbaren Daten gelten die Nutzungsbedingungen des FDZ am IQB (Beantragung nötig). Die Skalendokumentation ist über die Datenbank zur Qualität von Schule (DaQS) des Forschungsdatenzentrums Bildung am DIPF frei verfügbar (Originalfragebögen zu dieser Studie befinden sich nicht im Bestand). Eine Verwendung der Instrumente, ganz oder in Teilen setzt die Achtung des Urheberrechts voraus. Urheber und Quelle sind entsprechend zu zitieren. Es gelten die allgemeinen Nutzungsbedingungen des Anbieters.
Archivierende EinrichtungForschungsdatenzentrum am Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (FDZ am IQB)
Veröffentlichungsdatum01.03.2007
Erhebungen derselben StudieFragebogenerhebung (Skalenkollektion): IGLU 2001