{"@context":["https:\/\/schema.org\/",{"prov":"http:\/\/www.w3.org\/ns\/prov#"}],"@id":"http:\/\/dx.doi.org\/10.7477\/6:1:97","@type":"Dataset","conditionsOfAccess":"Die Videodateien, das Transkript sowie die Kodierung und Episodierung sind aus Datenschutzgr\u00fcnden nur f\u00fcr registrierte Nutzer auf Antrag zug\u00e4nglich. Die Ergebnisse des Ratings sind frei verf\u00fcgbar. Es gelten die allgemeinen Nutzungsbedingungen des Anbieters.","description":"Ausgehend von Schwierigkeiten der Sch\u00fcler, bezogen auf die im letzten schriftlichen Test gepr\u00fcften Konditionals\u00e4tze (conditional clauses), setzt der Lehrer die Stunde als dieses Thema wiederholende Grammatikstunde an. Hierzu l\u00e4sst er die Sch\u00fcler zun\u00e4chst die Regeln f\u00fcr die Bildung der drei Satztypen m\u00fcndlich zusammentragen und schreibt jeweils einen von den Sch\u00fclern gegebenen Beispielsatz an die Tafel. Danach folgt eine l\u00e4nger andauernde Phase der Hausaufgabenkontrolle. In dieser lesen die Sch\u00fcler ihre als Hausaufgaben gemachten und zur Vorbereitung der Stunde dienenden Konditionals\u00e4tze laut unter Zwischenfragen sowie Korrektur seitens des Lehrers und der Mitsch\u00fcler vor. In der folgenden \u00dcbungsphase schreiben die Sch\u00fcler zun\u00e4chst zwei Konditionals\u00e4tze auf Deutsch sowie jeweils die H\u00e4lfte eines Konditionalsatzes auf Englisch in ihr \u00dcbungsheft. Im Anschluss w\u00e4hlen die Sch\u00fcler einen deutschen Satz aus, lassen ihn unter gegenseitigem Aufrufen von einem Mitsch\u00fcler in die Zielsprache \u00fcbersetzen und verbessern sich dabei gegebenenfalls gegenseitig. Danach beginnt ein Sch\u00fcler mit dem ausgedachten Satzteil in der Zielsprache und l\u00e4sst diesen von einem anderen Sch\u00fcler wiederum unter gegenseitigem Aufrufen und Verbessern durch die richtige Konditionalform erg\u00e4nzen. Zum Stundenende lesen die Sch\u00fcler als Wiederholung noch einmal laut Regeln zur Bildung der Konditionals\u00e4tze aus dem Englischbuch vor. (DIPF\/mb)","distribution":[{"@type":"DataDownload","name":"16510201L2.avi","contentSize":"598851584","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=101","encodingFormat":"video\/x-msvideo"},{"@type":"DataDownload","name":"16510201S2.avi","contentSize":"600668160","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=101","encodingFormat":"video\/x-msvideo"},{"@type":"DataDownload","name":"16510201-2-Transkript.pdf","contentSize":"338589","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=101","encodingFormat":"application\/pdf"},{"@type":"DataDownload","name":"16510201L2-Episoden.VDG","contentSize":"48791","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=101","encodingFormat":"application\/octet-stream"},{"@type":"DataDownload","name":"16510201-2-Rating.pdf","contentSize":"218562","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=101","encodingFormat":"application\/pdf"},{"@type":"DataDownload","name":"16510201L2-Kodierung.VDG","contentSize":"86619","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=101","encodingFormat":"application\/octet-stream"}],"isAccessibleForFree":true,"license":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/nutzungsbedingungen-fdz-bildung","name":"Unterrichtsaufzeichnung (16510201-2)","prov:generatedAtTime":"2014-01-07","provider":{"@type":"Organization","name":"DIPF FDZ Bildung","url":"https:\/\/www.fdz-bildung.de"}}