{"@context":["https:\/\/schema.org\/",{"prov":"http:\/\/www.w3.org\/ns\/prov#"}],"@id":"http:\/\/dx.doi.org\/10.7477\/20:1:144","@type":"Dataset","conditionsOfAccess":"Die Videodateien sind aus Datenschutzgr\u00fcnden nur f\u00fcr registrierte Nutzer auf Antrag zug\u00e4nglich. Es gelten die allgemeinen Nutzungsbedingungen des Anbieters.","description":"Diese Aufzeichnung einer Mathematikstunde beginnt ohne Einleitung. Die Lehrkraft sitzt an ihrem Platz und die Sch\u00fcler kommen in Kleingruppen mit Fragen zu ihr. Nach dieser kurzen Unterrichtsphase fragt die Lehrerin welche Sch\u00fcler noch Unterst\u00fctzung bei der L\u00f6sung von Textaufgaben ben\u00f6tigen. Diese Sch\u00fcler betreut sie separat, w\u00e4hrend die restlichen Sch\u00fcler in Kleingruppen unterschiedliche Textaufgaben besprechen. Die Sch\u00fcler besprechen und diskutieren m\u00f6gliche L\u00f6sungswege und auftretende Probleme. Mit einer Gruppe bespricht die Lehrkraft deren Aufgabe intensiver. Am Ende der Stunde beginnt ein Sch\u00fcler aus dieser Kleingruppe an der Tafel die Aufgabe vorzustellen. (DIPF\/js)","distribution":[{"@type":"DataDownload","name":"RP26900_4a_L3.avi","contentSize":"1825171338","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=1020","encodingFormat":"video\/x-msvideo"},{"@type":"DataDownload","name":"RP26900_4a_S3.avi","contentSize":"2083634434","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=1020","encodingFormat":"video\/x-msvideo"}],"isAccessibleForFree":true,"license":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/nutzungsbedingungen-fdz-bildung","name":"Unterrichtsaufzeichnung (RP26900_4a-3)","prov:generatedAtTime":"2016-02-01","provider":{"@type":"Organization","name":"DIPF FDZ Bildung","url":"https:\/\/www.fdz-bildung.de"}}