{"@context":["https:\/\/schema.org\/",{"prov":"http:\/\/www.w3.org\/ns\/prov#"}],"@id":"http:\/\/dx.doi.org\/10.7477\/20:1:145","@type":"Dataset","conditionsOfAccess":"Die Videodateien sind aus Datenschutzgr\u00fcnden nur f\u00fcr registrierte Nutzer auf Antrag zug\u00e4nglich. Es gelten die allgemeinen Nutzungsbedingungen des Anbieters.","description":"Zu Beginn dieser Mathestunde wird die Thematik der Textaufgaben wiederholt. Die Lehrkraft teilt die Sch\u00fcler in Kleingruppen ein, die jeweils eine Textaufgabe bearbeiten sollen. Zun\u00e4chst bearbeitet jeder Sch\u00fcler f\u00fcr sich seine Aufgabe. Im Anschluss an diese Einzelarbeitsphase besprechen die Sch\u00fcler in ihren Kleingruppen ihre L\u00f6sungswege und L\u00f6sungsstrategien. W\u00e4hrend dieser Arbeitsphase gibt die Lehrkraft Hilfestellung. Sch\u00fclergruppen, die sich bereits auf einen L\u00f6sungsweg und dessen Pr\u00e4sentation geeinigt haben skizzieren diesen an der Tafel. Zum Stundenende stellt eine der Kleingruppen ihr Ergebnis vor und die Mitsch\u00fcler stellen Verst\u00e4ndnisfragen. (DIPF\/js)","distribution":[{"@type":"DataDownload","name":"RP26900_4b_L1.avi","contentSize":"2086620152","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=1021","encodingFormat":"video\/x-msvideo"},{"@type":"DataDownload","name":"RP26900_4b_S1.avi","contentSize":"2119816476","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=1021","encodingFormat":"video\/x-msvideo"}],"isAccessibleForFree":true,"license":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/nutzungsbedingungen-fdz-bildung","name":"Unterrichtsaufzeichnung (RP26900_4b-1)","prov:generatedAtTime":"2016-02-01","provider":{"@type":"Organization","name":"DIPF FDZ Bildung","url":"https:\/\/www.fdz-bildung.de"}}