{"@context":["https:\/\/schema.org\/",{"prov":"http:\/\/www.w3.org\/ns\/prov#"}],"@id":"http:\/\/dx.doi.org\/10.7477\/287:1:3","@type":"Dataset","conditionsOfAccess":"Die Videodateien sowie die Kodierung sind aus Datenschutzgr\u00fcnden nur f\u00fcr registrierte Nutzer auf Antrag zug\u00e4nglich. Es gelten die allgemeinen Nutzungsbedingungen des Anbieters. ","description":"Im Deutschunterricht wird der Buchstabe \u0084P\u0093 behandelt. Thema des Mathematikunterrichts ist die Erstellung von Sachaufgaben. Nach einer gemeinsamen, ritualisierten Begr\u00fc\u00dfung beginnt die Deutschstunde. Zur Einf\u00fchrung des neuen Buchstabens liest die Klasse gemeinsam an der Tafel notierte W\u00f6rter samt Lautgeb\u00e4rden laut vor. Anschlie\u00dfend lesen einzelne Sch\u00fcler das Wort laut vor und markieren das \u0084P\u0093 farblich an der Tafel. Danach wird gemeinsam ein bekanntes Grammatiklied gesungen, indem sie den Buchstaben einbauen und die Klasse sammelt W\u00f6rter, die mit \u0084P\u0093 beginnen. In der zweiten Stundenh\u00e4lfte folgt ein Spiel. Dazu bestimmen die Sch\u00fcler, in welcher Silbe eines Wortes der Buchstabe vorkommt. Hierf\u00fcr nutzen die Sch\u00fcler vorbereitete Karten und markieren den Buchstaben mit einer Klammer darauf. Zun\u00e4chst gibt die Lehrerin die W\u00f6rter vor, anschlie\u00dfend geben einige Sch\u00fcler die W\u00f6rter vor. Zum Schluss bearbeiten die Sch\u00fcler ein Arbeitsblatt mit der gleichen Aufgabenstellung in Einzelarbeit. Dabei geht die Lehrerin herum, gibt Hilfestellung und kontrolliert. Nach einer kurzen Pause beginnt die Mathematikstunde mit Dehnungs\u00fcbungen. Zun\u00e4chst liest die Lehrerin einen Sachtext vor und die Sch\u00fcler bestimmen daraus die Rechenaufgaben. Diese werden von den Sch\u00fclern an der Tafel notiert. Anschlie\u00dfend schreibt die Lehrerin Rechenaufgaben an die Tafel. Die Sch\u00fcler denken sich eine Geschichte aus und l\u00f6sen diese. Zum Abschluss kommen einzelne Sch\u00fcler vor und beschreiben weitere Sachtexte. Weitere Sch\u00fcler erarbeiten daraus die Rechenaufgaben, die an der Tafel notiert werden. Im letzten Stundendrittel erarbeiten die Sch\u00fcler in Einzelarbeit aus Bildergeschichten in ihrem Arbeitsheft Subtraktionsaufgaben. Dabei geht die Lehrerin herum und gibt Hilfestellung. (DIPF\/nj)","distribution":[{"@type":"DataDownload","name":"S287_SuS_vid003.mp4","contentSize":"2728628725","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=1321","encodingFormat":"video\/mp4"},{"@type":"DataDownload","name":"S287_LK_vid003.mp4","contentSize":"5670490062","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=1321","encodingFormat":"video\/mp4"},{"@type":"DataDownload","name":"S287_cod003.eaf","contentSize":"213618","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=1321","encodingFormat":"application\/octet-stream"}],"isAccessibleForFree":true,"license":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/nutzungsbedingungen-fdz-bildung","name":"Unterrichtsaufzeichnung (S287_obs003)","prov:generatedAtTime":"2018-07-31","provider":{"@type":"Organization","name":"DIPF FDZ Bildung","url":"https:\/\/www.fdz-bildung.de"}}