{"@context":["https:\/\/schema.org\/",{"prov":"http:\/\/www.w3.org\/ns\/prov#"}],"@id":"http:\/\/dx.doi.org\/10.7477\/287:1:37","@type":"Dataset","conditionsOfAccess":"Die Videodateien sowie die Kodierung sind aus Datenschutzgr\u00fcnden nur f\u00fcr registrierte Nutzer auf Antrag zug\u00e4nglich. Es gelten die allgemeinen Nutzungsbedingungen des Anbieters. ","description":"In der Mathematikstunde werden Additionsaufgaben im Zahlenraum bis 20 behandelt. Thema der Deutschstunde ist der Laute \u0084ei\u0093. Zu Beginn der Mathematikstunde wiederholt die Klasse die Zahlen bis 20 mit Hilfe von bunten Pl\u00e4ttchen an der Tafel. Anschlie\u00dfend erkl\u00e4rt die Lehrerin die Paarbildung von Additionsaufgaben im Zahlenraum bis 10 mit der entsprechenden Additionsaufgabe im Zahlenraum von 10-20. Zur Darstellung werden verschiedene Aufgaben mit den bunten Pl\u00e4ttchen an der Tafel dargestellt. Die Sch\u00fcler bestimmen die Aufgaben und errechnen diese. Im Klassengespr\u00e4ch wird die Systematik dazu erarbeitet. In der zweiten Stundenh\u00e4lfte \u00fcben die Sch\u00fcler die Aufgabenform in Einzelarbeit. Dazu erhalten sie ein Arbeitsblatt und Steckw\u00fcrfel. W\u00e4hrend der Arbeitsphase geht die Lehrerin herum und gibt Hilfestellung. Anschlie\u00dfend folgt eine l\u00e4nger andauernde Pause, in der die Sch\u00fcler sich nicht im Raum befinden. Danach kehren die Sch\u00fcler zur Fr\u00fchst\u00fcckspause zur\u00fcck. W\u00e4hrend dieser liest die Lehrerin aus einem bekannten Lesebuch laut vor. Danach beginnt der Deutschunterricht. Zur Einf\u00fchrung des Lautes \u0084ei\u0093 nennt die Lehrerin Worte und die Sch\u00fcler bestimmen, in welchem Teil des Wortes sich der Laut befindet. Dazu heben sie farbige Karten hoch. Anschlie\u00dfend nennt die Lehrerin weitere Worte, die die Sch\u00fcler an der Tafel notieren. Dabei rufen sich die Sch\u00fcler gegenseitig auf. In der zweiten Stundenh\u00e4lfte bearbeiten die Sch\u00fcler eine Schreib\u00fcbung in ihrem \u00dcbungsbuch dazu. Dabei geht die Lehrerin herum und gibt Hilfestellung. Zum Schluss bespricht die Klasse die Hausaufgaben. (DIPF\/nj)","distribution":[{"@type":"DataDownload","name":"S287_LK_vid037.mp4","contentSize":"6766075469","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=1355","encodingFormat":"video\/mp4"},{"@type":"DataDownload","name":"S287_SuS_vid037.mp4","contentSize":"6496422934","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=1355","encodingFormat":"video\/mp4"},{"@type":"DataDownload","name":"S287_cod037.eaf","contentSize":"463793","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=1355","encodingFormat":"application\/octet-stream"}],"isAccessibleForFree":true,"license":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/nutzungsbedingungen-fdz-bildung","name":"Unterrichtsaufzeichnung (S287_obs037)","prov:generatedAtTime":"2018-07-31","provider":{"@type":"Organization","name":"DIPF FDZ Bildung","url":"https:\/\/www.fdz-bildung.de"}}