{"@context":["https:\/\/schema.org\/",{"prov":"http:\/\/www.w3.org\/ns\/prov#"}],"@id":"http:\/\/dx.doi.org\/10.7477\/19:2:2","@type":"Dataset","conditionsOfAccess":"Die Videodateien sind aus Datenschutzgr\u00fcnden nur f\u00fcr registrierte Nutzer auf Antrag zug\u00e4nglich. Es gelten die allgemeinen Nutzungsbedingungen des Anbieters.","description":"Zu Beginn der Aufzeichnung k\u00fcndigt der Lehrer an, welche Aspekte des 1. Weltkrieges in der Stunde thematisiert werden. Im Anschluss verteilt er mehrere Exemplare des Bildes \u0084Das eiserne Kreuz\u0093 des Malers Zille. Dieses wird von den Sch\u00fclern einige Minuten in Kleingruppen betrachtet und besprochen. Anschlie\u00dfend diskutiert die Klasse gemeinsam, wobei die Lehrkraft die Sch\u00fcler auffordert, die abgebildete Situation zu beschreiben und sich in die Lage der abgebildeten Familie hineinzuversetzen. Besprochen wird zudem die Bedeutung des eisernen Kreuzes. Gegen Ende der Aufzeichnung tr\u00e4gt die Lehrkraft eine Bildinterpretation aus einem Buch vor. (Projekt)","distribution":[{"@type":"DataDownload","name":"V_HH_0001_T3.MP4","contentSize":"167596482","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=1368","encodingFormat":"video\/mp4"}],"isAccessibleForFree":true,"license":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/nutzungsbedingungen-fdz-bildung","name":"Nationalsozialismus, Massenstreik: Ein Mittel zur Beendigung des Ersten Weltkrieges, Mittelalter, Feudalismus. Unterrichtssimulation (V_HH_0001_T3)","prov:generatedAtTime":"2022-05-11","provider":{"@type":"Organization","name":"DIPF FDZ Bildung","url":"https:\/\/www.fdz-bildung.de"}}