{"@context":["https:\/\/schema.org\/",{"prov":"http:\/\/www.w3.org\/ns\/prov#"}],"@id":"http:\/\/dx.doi.org\/10.7477\/352:1:22","@type":"Dataset","conditionsOfAccess":"Die Videodateien sind aus Datenschutzgr\u00fcnden nur f\u00fcr registrierte Nutzer auf Antrag zug\u00e4nglich.  Es gelten die allgemeinen Nutzungsbedingungen des Anbieters. ","description":"Thema dieser Unterrichtsstunde sind Funktionsgleichungen. Nach der Begr\u00fc\u00dfung stellt die Lehrkraft die Inhalte der Unterrichtsstunde dar und teilt die Klassenarbeiten aus. Zwei Sch\u00fclerinnen wiederholen die Inhalte der letzten Unterrichtsstunde. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler visualisieren pantomimisch unterschiedliche Gleichungen. In einer l\u00e4ngeren Unterrichtsphase tragen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler die Parameter vor. Hierzu nutzen sie das interaktive Whiteboard. Ein Sch\u00fcler h\u00e4lt einen Kurzvortrag zum Parameter D. Ein weiterer Sch\u00fcler h\u00e4lt einen Kurvortrag zum Parameter E. Nach jedem Kurzvortrag applaudieren die restlichen Sch\u00fcler. Die Lehrkraft fasst die Kurzvortr\u00e4ge auf einem Whiteboard zusammen. Zudem unterbricht sie zwischendurch die Vortr\u00e4ge: Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler stehen auf und spielen \"Funktion\u0093, in dem sie die von der Lehrkraft reingerufene Funktionen pantomimisch visualisieren. Sie beklatschen sich dabei gegenseitig. Im Anschluss daran bearbeiten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zwei Beispielaufgaben, die die Lehrkraft an dem interaktiven Whiteboard visualisiert. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler besprechen die Merkmale einer Gleichung. Dabei nimmt die Lehrkraft Bezug auf die pantomimische Darstellung. Danach zeichnen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ein Koordinatensystem in ihr Heft, um die Gleichung in Partnerarbeit zeichnerisch darzustellen. Die Lehrkraft geht durch die Klasse und gibt Hilfestellungen. Sie visualisiert dann den L\u00f6sungsweg einer Sch\u00fclerin und den eines Sch\u00fclers am interaktiven Whiteboard. Die restlichen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler kommentieren diese Ergebnisse. Im letzten Stundendrittel teilt die Lehrkraft ein Arbeitsblatt aus, das die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in Partnerarbeit l\u00f6sen. Sie ermitteln aus Funktionsgleichungen den Scheitelpunkt. Hierzu knicken sie das Arbeitsblatt, lesen sich gegenseitig eine Aufgabe vor und kontrollieren ihre Ergebnisse gegenseitig. Diejenigen, die fertig sind, bearbeiten die restlichen Aufgaben. Die Lehrkraft geht durch die Klasse und gibt Hilfestellungen. F\u00fcr die dritte Aufgabe bittet die Lehrkraft einen Aspekt der Aufgabe zun\u00e4chst gemeinsam zu besprechen. In dieser Aufgabe bestimmen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler die Funktionsgleichung in Scheitelpunktform. Gegeben sind nur zwei Punkte. Die Klasse bespricht gemeinsam das Vorgehen zur Ermittlung des unbekannten Werts. (DIPF\/gf)","distribution":[{"@type":"DataDownload","name":"S352_LK_vid022.mp4","contentSize":"3569292676","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=1464","encodingFormat":"video\/mp4"},{"@type":"DataDownload","name":"S352_SuS_vid022.mp4","contentSize":"4422308739","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=1464","encodingFormat":"video\/mp4"},{"@type":"DataDownload","name":"S352_trans022.pdf","contentSize":"437536","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=1464","encodingFormat":"application\/pdf"},{"@type":"DataDownload","name":"S352_art022_1.pdf","contentSize":"729207","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=1464","encodingFormat":"application\/pdf"},{"@type":"DataDownload","name":"S352_art022_2.pdf","contentSize":"1710870","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=1464","encodingFormat":"application\/pdf"}],"isAccessibleForFree":true,"license":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/nutzungsbedingungen-fdz-bildung","name":"Unterrichtsaufzeichnung (S352_obs022)","prov:generatedAtTime":"2019-08-05","provider":{"@type":"Organization","name":"DIPF FDZ Bildung","url":"https:\/\/www.fdz-bildung.de"}}