{"@context":["https:\/\/schema.org\/",{"prov":"http:\/\/www.w3.org\/ns\/prov#"}],"@id":"http:\/\/dx.doi.org\/10.7477\/352:1:23","@type":"Dataset","conditionsOfAccess":"Die Videodateien sind aus Datenschutzgr\u00fcnden nur f\u00fcr registrierte Nutzer auf Antrag zug\u00e4nglich.  Es gelten die allgemeinen Nutzungsbedingungen des Anbieters. ","description":"Thema dieser Unterrichtsstunde ist die Vorbereitung auf die Klassenarbeit. Nach der Begr\u00fc\u00dfung bearbeiten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler eine Warmup-Aufgabe. Zu sehen ist eine Visualisierung am interaktiven Whiteboard. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ermitteln eine Funktionsgleichung zu einer Funktion, die durch zwei gegebene Punkte geht. Zudem geben sie eine orthogonale Gleichung zu einer gegebenen Gleichung an. Zwischendurch erkl\u00e4rt die Lehrkraft den Begriff \u0084Orthogonal\u0093. Zudem geht sie durch die Klasse und gibt Hilfestellungen. Im Anschluss daran bespricht die Klasse die L\u00f6sungen. Die Lehrkraft visualisiert eine eigene L\u00f6sung am interaktiven Whiteboard. Im Anschluss daran benennen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler die Ergebnisse der Hausaufgaben. Sie ermittelten den Scheitelpunkt einer Funktion. Dann schlagen sie das Lehrbuch auf, um eine Parabel zu diskutieren. Sie stellen den Graphen pantomimisch nach. In einer l\u00e4ngeren Unterrichtsphase bereitet sich die Klasse auf die bevorstehende Klassenarbeit vor. In mehreren Stationen k\u00f6nnen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler Aufgaben zur Normalparabel, zur Scheitelpunktform, zu den Eigenschaften von Graphen, zur \u00dcberf\u00fchrung von der allgemeinen Form in die Scheitelpunktform und zur Anwendung der Scheitelpunktform bearbeiten. Zur Selbstkontrolle k\u00f6nnen sie eine Mathe-App benutzen. Die Lehrkraft bittet die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler diejenigen Stationen zu bearbeiten, deren Inhalte sie noch nicht k\u00f6nnen. Die Lehrkraft geht durch die Klasse und gibt Hilfestellungen. Zum Ende der Stunde stellt die Lehrkraft dar, welche Inhalte aus den Stationsarbeiten zu welchen Noten in der bevorstehenden Klassenarbeit f\u00fchren k\u00f6nnten.  (DIPF\/gf)","distribution":[{"@type":"DataDownload","name":"S352_LK_vid023.mp4","contentSize":"4579236771","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=1465","encodingFormat":"video\/mp4"},{"@type":"DataDownload","name":"S352_SuS_vid023.mp4","contentSize":"4679566971","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=1465","encodingFormat":"video\/mp4"},{"@type":"DataDownload","name":"S352_trans023.pdf","contentSize":"631104","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=1465","encodingFormat":"application\/pdf"},{"@type":"DataDownload","name":"S352_art023_1.pdf","contentSize":"3088941","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=1465","encodingFormat":"application\/pdf"},{"@type":"DataDownload","name":"S352_art023_2.pdf","contentSize":"1657426","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=1465","encodingFormat":"application\/pdf"}],"isAccessibleForFree":true,"license":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/nutzungsbedingungen-fdz-bildung","name":"Unterrichtsaufzeichnung (S352_obs023)","prov:generatedAtTime":"2019-08-05","provider":{"@type":"Organization","name":"DIPF FDZ Bildung","url":"https:\/\/www.fdz-bildung.de"}}