{"@context":["https:\/\/schema.org\/",{"prov":"http:\/\/www.w3.org\/ns\/prov#"}],"@id":"http:\/\/dx.doi.org\/10.7477\/352:1:51","@type":"Dataset","conditionsOfAccess":"Die Videodateien sind aus Datenschutzgr\u00fcnden nur f\u00fcr registrierte Nutzer auf Antrag zug\u00e4nglich.  Es gelten die allgemeinen Nutzungsbedingungen des Anbieters. ","description":"Im Zentrum dieser Unterrichtsdoppelstunde steht der Satz des Pythagoras. Nach der Begr\u00fc\u00dfung \u00fcberpr\u00fcft die Lehrkraft die Hausaufgaben. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ermittelten die Sinus- und Cosinuswerte. Danach teilt die Lehrkraft Folien aus, auf denen eine Sch\u00fclerin oder ein Sch\u00fcler stellvertretend f\u00fcr den Gruppentisch die Hausaufgaben aufschreibt. Die Lehrkraft geht durch die Klasse und gibt Hilfestellungen. Ein Sch\u00fcler erkl\u00e4rt sein Vorgehen anhand einer an die Wand projizierte Einheitskurve. Die Lehrkraft zeichnet ein Dreieck an das Whiteboard und leitet mit der Klasse den Satz des Pythagoras her. Der Satz des Pythagoras wird anschlie\u00dfend an die Einheitskurve angewendet. Eine Sch\u00fclerin zeigt auf, wie man den Cosinuswert ermittelt. Im Anschluss daran \u00fcbertr\u00e4gt die Klasse die Cosinuskurve auf den Alltag. Die Klasse findet f\u00fcr den Transfer im Klassengespr\u00e4ch Beispiele. Nach der Pause liest die Klasse eine Geschichte. Danach bearbeitet die Klasse in Gruppen zwei Aufgaben zur Pi-Zahl. Zur Hilfestellung zieht die Klasse ein Koordinatensystem heran. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler verschr\u00e4nken die Arme, wenn sie die Geschichte fertig gelesen haben. In einer Murmelphase verst\u00e4ndigen sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler \u00fcber den Begriff \u0084Pi-Holen\u0093. Es entstehen Gespr\u00e4che zu den Inhalten der Geschichte. Bevor die Klasse mit der Gruppenarbeit beginnt, erteilt die Lehrkraft die Hausaufgaben. Die Lehrkraft geht durch die Klasse, fragt die Rollen in der Gruppenarbeit ab, organisiert die Gruppenphasen und gibt Hilfestellungen. (DIPF\/gf) ","distribution":[{"@type":"DataDownload","name":"S352_LK_vid051.mp4","contentSize":"4424666477","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=1493","encodingFormat":"video\/mp4"},{"@type":"DataDownload","name":"S352_SuS_vid051.mp4","contentSize":"4677567713","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=1493","encodingFormat":"video\/mp4"},{"@type":"DataDownload","name":"S352_trans051.pdf","contentSize":"380342","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=1493","encodingFormat":"application\/pdf"}],"isAccessibleForFree":true,"license":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/nutzungsbedingungen-fdz-bildung","name":"Unterrichtsaufzeichnung (S352_obs051)","prov:generatedAtTime":"2019-08-05","provider":{"@type":"Organization","name":"DIPF FDZ Bildung","url":"https:\/\/www.fdz-bildung.de"}}