{"@context":["https:\/\/schema.org\/",{"prov":"http:\/\/www.w3.org\/ns\/prov#"}],"@id":"http:\/\/dx.doi.org\/10.7477\/352:1:59","@type":"Dataset","conditionsOfAccess":"Die Videodateien sind aus Datenschutzgr\u00fcnden nur f\u00fcr registrierte Nutzer auf Antrag zug\u00e4nglich.  Es gelten die allgemeinen Nutzungsbedingungen des Anbieters. ","description":"Im Zentrum dieser Unterrichtsdoppelstunde steht das L\u00f6sen quadratischer Gleichung mit Hilfe der p\/q Formel. Zu Beginn der Stunde vergleicht die Klasse im Plenum drei Parabeln. Die Klasse bestimmt dann anhand der dazugeh\u00f6rigen quadratischen Gleichungen die Nullstellen. Die Lehrkraft geht durch die Klasse und gibt Hilfestellungen. Eine Sch\u00fclerin stellt dann ihre Ergebnisse vor der Klasse vor. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler bestimmten zudem die Nullstellen mit Hilfe des Taschenrechners. Die Klasse notiert dann den Taschenrechnerbefehl in ihr Merkheft. Im Anschluss daran betrachtet die Klasse ein Sprechgesangsvideo zur p\/q Formel. Die Klasse l\u00f6st eine quadratische Gleichung mit Hilfe der p\/q Formel. Die Lehrkraft geht durch die Klasse und gibt Hilfestellungen, bevor die Klasse die Probleme beim L\u00f6sungsvorgehen bespricht. Ein Sch\u00fcler l\u00f6st dann am interaktiven Whiteboard eine Aufgabe. Die Klasse \u00fcbt im letzten Stundendrittel anhand einer weiteren quadratischen Gleichung die Anwendung der p\/q Formel und eine Sch\u00fclerin stellt ihr L\u00f6sungsvorgehen vor der Klasse vor. Die Klasse \u00fcbernimmt dann die p\/q Formel in ihr Heft. Die Lehrkraft teilt ein Arbeitsblatt aus. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler bearbeiten zwei Aufgaben aus dem Arbeitsblatt und eine Zusatzaufgabe zur Anwendung der p\/q Formel. Nachdem ein Sch\u00fcler seine L\u00f6sungsvorgehen vor der Klasse vorstellt, l\u00f6st die Klasse mehrere Aufgaben mit Hilfe der p\/q Formel und betrachtet, welche Auswirkungen die Zahlen auf die Diskriminanten haben. Zum Ende der Stunde bespricht die Klasse im Plenum die L\u00f6sungen. (DIPF\/gf)","distribution":[{"@type":"DataDownload","name":"S352_LK_vid059.mp4","contentSize":"4630605465","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=1501","encodingFormat":"video\/mp4"},{"@type":"DataDownload","name":"S352_SuS_vid059.mp4","contentSize":"4899906794","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=1501","encodingFormat":"video\/mp4"},{"@type":"DataDownload","name":"S352_trans059.pdf","contentSize":"461908","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=1501","encodingFormat":"application\/pdf"},{"@type":"DataDownload","name":"S352_art059_1.pdf","contentSize":"1908756","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=1501","encodingFormat":"application\/pdf"}],"isAccessibleForFree":true,"license":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/nutzungsbedingungen-fdz-bildung","name":"Unterrichtsaufzeichnung (S352_obs059)","prov:generatedAtTime":"2019-08-05","provider":{"@type":"Organization","name":"DIPF FDZ Bildung","url":"https:\/\/www.fdz-bildung.de"}}