{"@context":["https:\/\/schema.org\/",{"prov":"http:\/\/www.w3.org\/ns\/prov#"}],"@id":"http:\/\/dx.doi.org\/10.7477\/352:1:76","@type":"Dataset","conditionsOfAccess":"Die Videodateien sind aus Datenschutzgr\u00fcnden nur f\u00fcr registrierte Nutzer auf Antrag zug\u00e4nglich.  Es gelten die allgemeinen Nutzungsbedingungen des Anbieters. ","description":"Im Mathematikunterricht werden quadratische Gleichungen besprochen. Nach einer gemeinsamen Begr\u00fc\u00dfung wiederholen die Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen im ersten Drittel der Stunde bekannte Inhalte anhand einer \u00dcbung. In Einzelarbeit stellen sie auf einem Arbeitsblatt zu vorgegebenen mathematischen Sachverhalten die passenden Gleichungen auf. Anschlie\u00dfend besprechen sie ihre Ergebnisse in Partnerarbeit. Die Lehrkraft geht w\u00e4hrenddessen herum und beantwortet Fragen. Danach schreiben einzelne Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen jeweils einen L\u00f6sungsvorschlag auf dem interaktiven Whiteboard an. Im Klassengespr\u00e4ch diskutieren sie die Ergebnisse. Zur Hinf\u00fchrung zum neuen Thema benennen die Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen, bei welchen Gleichungen es sich um lineare Gleichungen handelt und bei welchen nicht. Anhand einer dieser Gleichungen f\u00fchrt die Lehrkraft im zweiten Stundendrittel das neue Thema \u0084L\u00f6sen quadratischer Gleichungen\u0093 ein. Die Sch\u00fcler \u00fcbertragen den Tafelschrieb hierzu in ihr Merkheft. Die Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen erarbeiten L\u00f6sungsstrategien zu quadratischen Gleichungen und halten drei m\u00f6gliche F\u00e4lle f\u00fcr diese Art der Gleichung fest. Au\u00dferdem definieren die Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen den Unterschied zu linearen Gleichungen. In den letzten Minuten der Stunde l\u00f6sen die Sch\u00fcler in Stillarbeit einige Aufgaben hierzu aus ihrem Mathebuch. Die Lehrkraft geht dabei herum und gibt Hilfestellungen. Zum Abschluss der Stunde pr\u00e4sentieren einzelne Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen ihre L\u00f6sungen an der Tafel. (DIPF\/kw)","distribution":[{"@type":"DataDownload","name":"S352_LK_vid076.mp4","contentSize":"2533210871","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=1518","encodingFormat":"video\/mp4"},{"@type":"DataDownload","name":"S352_SuS_vid076.mp4","contentSize":"2152585536","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=1518","encodingFormat":"video\/mp4"},{"@type":"DataDownload","name":"S352_trans076.pdf","contentSize":"305279","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=1518","encodingFormat":"application\/pdf"},{"@type":"DataDownload","name":"S352_art076_1.pdf","contentSize":"1514457","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=1518","encodingFormat":"application\/pdf"},{"@type":"DataDownload","name":"S352_art076_2.pdf","contentSize":"1651403","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=1518","encodingFormat":"application\/pdf"}],"isAccessibleForFree":true,"license":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/nutzungsbedingungen-fdz-bildung","name":"Unterrichtsaufzeichnung (S352_obs076)","prov:generatedAtTime":"2019-08-05","provider":{"@type":"Organization","name":"DIPF FDZ Bildung","url":"https:\/\/www.fdz-bildung.de"}}