{"@context":["https:\/\/schema.org\/",{"prov":"http:\/\/www.w3.org\/ns\/prov#"}],"@id":"http:\/\/dx.doi.org\/10.7477\/352:1:86","@type":"Dataset","conditionsOfAccess":"Die Videodateien sind aus Datenschutzgr\u00fcnden nur f\u00fcr registrierte Nutzer auf Antrag zug\u00e4nglich.  Es gelten die allgemeinen Nutzungsbedingungen des Anbieters. ","description":"Im Fokus des Mathematikunterrichts stehen Anwendungsaufgaben zu quadratischen Gleichungen und Funktionen. Nach einer gemeinsamen Begr\u00fc\u00dfung f\u00fchrt die Lehrkraft den neuen Themenabschnitt ein. Aufbauend auf den bekannten Techniken zum Umgang mit quadratischen Funktionen und Gleichungen wird deren praktische Anwendung auf reale Probleme behandelt. Hierzu h\u00e4lt die Lehrkraft zun\u00e4chst die einzelnen Schritte zur Arbeit mit Anwendungen fest. Zur Verdeutlichung der einzelnen Schritte projiziert die Lehrkraft eine Beispielaufgabe an die Wand. Die Klasse bearbeitet dieses Beispiel im Plenum. Anhand der realen Situation von Reparaturarbeiten in einem Tunnel leiten sie ein mathematisches Modell zur L\u00f6sung der Problemstellung ab. Anhand des Modells wandeln sie die gesuchten Gr\u00f6\u00dfen in mathematische Fragestellungen um. Sie halten fest, dass sie Scheitelpunkte, Nullstellen und Schnittpunkte berechnen m\u00fcssen. Danach teilt die Lehrkraft diese Beispielaufgabe auf einem Arbeitsblatt aus und fasst die Erkenntnisse zusammen. Im zweiten Drittel der Stunde l\u00f6sen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler die restliche Aufgabe in Einzelarbeit mit Hilfe des Arbeitsblatts. Die Lehrkraft geht w\u00e4hrenddessen herum und gibt Hilfestellungen. Die Lehrkraft unterbricht die Einzelarbeitsphase kurz, damit die Klasse gemeinsam definiert, wie sie bei der L\u00f6sung des dritten Teils der Aufgabe vorgehen. Im letzten Drittel der Stunde schreiben drei Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ihre Ergebnisse an der Tafel an. Im Plenum bespricht die Klasse die L\u00f6sungen und formuliert Antworts\u00e4tze. Zum Stundenabschluss erteilt die Lehrkraft die Hausaufgaben. (DIPF\/kw)","distribution":[{"@type":"DataDownload","name":"S352_LK_vid086.mp4","contentSize":"2366136115","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=1528","encodingFormat":"video\/mp4"},{"@type":"DataDownload","name":"S352_SuS_vid086.mp4","contentSize":"2424687159","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=1528","encodingFormat":"video\/mp4"},{"@type":"DataDownload","name":"S352_trans086.pdf","contentSize":"236617","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=1528","encodingFormat":"application\/pdf"},{"@type":"DataDownload","name":"S352_art086_1.pdf","contentSize":"7421339","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=1528","encodingFormat":"application\/pdf"},{"@type":"DataDownload","name":"S352_art086_2.pdf","contentSize":"2197754","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=1528","encodingFormat":"application\/pdf"}],"isAccessibleForFree":true,"license":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/nutzungsbedingungen-fdz-bildung","name":"Unterrichtsaufzeichnung (S352_obs086)","prov:generatedAtTime":"2019-08-05","provider":{"@type":"Organization","name":"DIPF FDZ Bildung","url":"https:\/\/www.fdz-bildung.de"}}