{"@context":["https:\/\/schema.org\/",{"prov":"http:\/\/www.w3.org\/ns\/prov#"}],"@id":"http:\/\/dx.doi.org\/10.7477\/6:1:211","@type":"Dataset","conditionsOfAccess":"Die Videodateien, das Transkript sowie die Kodierung und Episodierung sind aus Datenschutzgr\u00fcnden nur f\u00fcr registrierte Nutzer auf Antrag zug\u00e4nglich. Die Ergebnisse des Ratings sind frei verf\u00fcgbar. Es gelten die allgemeinen Nutzungsbedingungen des Anbieters.","description":"Zu Beginn beschreibt die Lehrerin das Thema \u0084Young and Australian\u0093, das in dieser und der folgenden Stunde behandelt werden soll. Dann geht sie zur Besprechung der Hausaufgabe \u00fcber, bei der die Sch\u00fcler deutsche Vokabeln ins Englische \u00fcbersetzen sollten. Im Anschluss gibt sie den Sch\u00fclern die Aufgabe englische Vokabeln, die sie bereits als Hausaufgabe bearbeitet hatten, in der Zielsprache zu umschreiben. Als Grundlage f\u00fcr das Thema der aktuellen Stunde, erkl\u00e4rt die Lehrerin neue Vokabeln, indem sie diese in der Zielsprache paraphrasiert. Die Vokabeln hatte sie vor der Stunde an die Tafel geschrieben. Anschlie\u00dfend fordert die Lehrerin die Sch\u00fcler auf, Bilder aus dem Buch \u00fcber australische Jugendliche und ihre Aktivit\u00e4ten zu beschreiben. Im n\u00e4chsten Schritt lesen einige aufgerufene Sch\u00fcler Texte aus dem Buch \u00fcber die abgebildeten Personen laut vor. Zwei weitere Texte sollen die Sch\u00fcler in Stillarbeit selbst lesen und im Anschluss vorgegebene S\u00e4tze auf einem ausgeteilten Arbeitsblatt zum Text als richtig oder falsch bewerten und gegebenenfalls verbessern. Anschlie\u00dfend sollen die Sch\u00fcler den ihnen sympathischsten Charakter aussuchen und dies begr\u00fcnden. Bis Stundenende sollen die Sch\u00fcler alleine oder in Partnerarbeit einen Brief an die zuvor ausgew\u00e4hlte Person schreiben. Die Lehrkraft geht dabei umher und gibt Hilfestellung. (DIPF\/nj)","distribution":[{"@type":"DataDownload","name":"26500107L1.avi","contentSize":"641933312","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=215","encodingFormat":"video\/x-msvideo"},{"@type":"DataDownload","name":"26500107S1.avi","contentSize":"627916800","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=215","encodingFormat":"video\/x-msvideo"},{"@type":"DataDownload","name":"26500107-1-Transkript.pdf","contentSize":"320180","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=215","encodingFormat":"application\/pdf"},{"@type":"DataDownload","name":"26500107-1-Rating.pdf","contentSize":"215625","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=215","encodingFormat":"application\/pdf"},{"@type":"DataDownload","name":"26500107L1-Episoden.VDG","contentSize":"40883","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=215","encodingFormat":"application\/octet-stream"},{"@type":"DataDownload","name":"26500107L1-Kodierung.VDG","contentSize":"70315","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=215","encodingFormat":"application\/octet-stream"}],"isAccessibleForFree":true,"license":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/nutzungsbedingungen-fdz-bildung","name":"Unterrichtsaufzeichnung (26500107-1)","prov:generatedAtTime":"2014-11-17","provider":{"@type":"Organization","name":"DIPF FDZ Bildung","url":"https:\/\/www.fdz-bildung.de"}}