{"@context":["https:\/\/schema.org\/",{"prov":"http:\/\/www.w3.org\/ns\/prov#"}],"@id":"http:\/\/dx.doi.org\/10.7477\/6:1:213","@type":"Dataset","conditionsOfAccess":"Die Videodateien, das Transkript sowie die Kodierung und Episodierung sind aus Datenschutzgr\u00fcnden nur f\u00fcr registrierte Nutzer auf Antrag zug\u00e4nglich. Die Ergebnisse des Ratings sind frei verf\u00fcgbar. Es gelten die allgemeinen Nutzungsbedingungen des Anbieters.","description":"Die Lehrkraft benennt zun\u00e4chst allgemein den Generationenkonflikt zwischen Jung und Alt als Thema f\u00fcr die folgende Doppelstunde und erstellt hierzu ein Tafelbild. Die Sch\u00fcler sollen nun Texte zum Thema, welche bereits in den vorangegangenen Stunden behandelt worden sind, reflektieren und in das Tafelbild einordnen. Es folgt eine Listening Comprehension-\u00dcbung. F\u00fcr diese l\u00e4sst der Lehrer von einem Sch\u00fcler zwei Fragen an die Tafel schreiben, unter denen sich die Sch\u00fcler die darauf folgende kurze Audioaufnahme zum Thema anh\u00f6ren sollen. Danach tragen die Sch\u00fcler m\u00fcndlich verstandene Inhalte zusammen. Der eben geh\u00f6rte Text wird im Anschluss von den Sch\u00fclern unter Aussprachekorrektur seitens der Lehrkraft und mit zuvor festgelegter Rollenverteilung aus dem Schulbuch laut vorgelesen. \u00dcber den Text kommt der Lehrer zu einer kurzen Grammatikphase. In dieser behandeln die Sch\u00fcler die Modalverben \u0084may\/might\u0093. Unter Verwendung der eben behandelten Modalverben denken sich die Sch\u00fcler bis zum Stundenende m\u00fcndlich ein m\u00f6gliches Ende mit damit verbundenen Konsequenzen f\u00fcr die Protagonisten der Geschichte aus und halten dieses an der Tafel fest. (DIPF\/mb)","distribution":[{"@type":"DataDownload","name":"26500201L1.avi","contentSize":"609826816","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=217","encodingFormat":"video\/x-msvideo"},{"@type":"DataDownload","name":"26500201S1.avi","contentSize":"641798144","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=217","encodingFormat":"video\/x-msvideo"},{"@type":"DataDownload","name":"26500201-1-Transkript.pdf","contentSize":"260923","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=217","encodingFormat":"application\/pdf"},{"@type":"DataDownload","name":"26500201-1-Rating.pdf","contentSize":"219761","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=217","encodingFormat":"application\/pdf"},{"@type":"DataDownload","name":"26500201L1-Episoden.VDG","contentSize":"50042","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=217","encodingFormat":"application\/octet-stream"},{"@type":"DataDownload","name":"26500201L1-Kodierung.VDG","contentSize":"84678","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=217","encodingFormat":"application\/octet-stream"}],"isAccessibleForFree":true,"license":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/nutzungsbedingungen-fdz-bildung","name":"Unterrichtsaufzeichnung (26500201-1)","prov:generatedAtTime":"2014-11-17","provider":{"@type":"Organization","name":"DIPF FDZ Bildung","url":"https:\/\/www.fdz-bildung.de"}}