{"@context":["https:\/\/schema.org\/",{"prov":"http:\/\/www.w3.org\/ns\/prov#"}],"@id":"http:\/\/dx.doi.org\/10.7477\/4:2:33","@type":"Dataset","conditionsOfAccess":"Die Videodateien sowie das anonymisierte Transkript mit Bildmaterial sind aus Datenschutzgr\u00fcnden nur f\u00fcr registrierte Nutzer auf Antrag zug\u00e4nglich. Das anonymisierte Transkript ohne Bildmaterial ist nach Registrierung einsehbar. Es gelten die allgemeinen Nutzungsbedingungen des Anbieters.","description":"Zu Beginn der Aufzeichnung unterhalten sich die Sch\u00fcler. Erst nach circa eineinhalb Minuten er\u00f6ffnet der Lehrer mit dem FDJ-Gru\u00df \u0084Freundschaft\u0093 den Unterricht. Ausgehend von einem bereits vorbereiteten Tafelbild leitet der Lehrer zur \u00fcberzeugenden Argumentation als zu behandelndem Gegenstand des muttersprachlichen Unterrichts in Form der m\u00fcndlichen und schriftlichen Er\u00f6rterung sowie des Literaturunterrichts \u00fcber. Anhand der Flugschrift \u0084Friede den H\u00fctten! Krieg den Pal\u00e4sten!\u0093 von Georg B\u00fcchner, die mittels eines per Schallplatte eingespielten Berichts des damals involvierten Hofgerichtsrates in den Unterricht eingef\u00fchrt wird, sollen zun\u00e4chst am dichterischen Vorbild Merkmale einer Argumentation erarbeitet werden, um anschlie\u00dfend \u00fcber ein Schema zur eigenen Anwendung zu verf\u00fcgen. An einer ebenfalls bereits vom Lehrer an der Tafel angezeichneten \u00dcbersichtsdarstellung wird zun\u00e4chst eine historische Verortung vorgenommen und die Schrift von einem Sch\u00fcler vorgetragen. Anschlie\u00dfend werden die einzelnen Merkmale einer Argumentation am Text herausgearbeitet, wobei der Lehrer im Vorfeld bestimmte Textstellen herausgreift. In dieser Form werden die jeweiligen Merkmale durch den Lehrer an der Tafel festgehalten und von den Sch\u00fclern ins Heft \u00fcbernommen. Abschlie\u00dfend wird noch einmal auf die besondere Bedeutung der Schlussfolgerung, die sich qualitativ noch einmal von der Ausgangsthese abzuheben hat, verwiesen. Daraufhin wird der Unterricht durch den Lehrer recht z\u00fcgig beendet. (Projektleitung)","distribution":[{"@type":"DataDownload","name":"v_apw_047_V2.mp4","contentSize":"2896526202","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=247","encodingFormat":"video\/mp4"},{"@type":"DataDownload","name":"v_apw_047_V2.wmv","contentSize":"2931630145","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=247","encodingFormat":"video\/x-ms-wmv"},{"@type":"DataDownload","name":"Transkript_V1_anonym_v_apw_047.pdf","contentSize":"751463","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=247","encodingFormat":"application\/pdf"},{"@type":"DataDownload","name":"Transkript_V2_anonym_v_apw_047.pdf","contentSize":"518144","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=247","encodingFormat":"application\/pdf"}],"isAccessibleForFree":true,"license":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/nutzungsbedingungen-fdz-bildung","name":"\"Friede den H\u00fctten! Krieg den Pal\u00e4sten!\" (v_apw_047_V2)","prov:generatedAtTime":"2011-09-13","provider":{"@type":"Organization","name":"DIPF FDZ Bildung","url":"https:\/\/www.fdz-bildung.de"}}