{"@context":["https:\/\/schema.org\/",{"prov":"http:\/\/www.w3.org\/ns\/prov#"}],"@id":"http:\/\/dx.doi.org\/10.7477\/4:2:39","@type":"Dataset","conditionsOfAccess":"Die Videodateien sind aus Datenschutzgr\u00fcnden nur f\u00fcr registrierte Nutzer auf Antrag zug\u00e4nglich. Es gelten die allgemeinen Nutzungsbedingungen des Anbieters.","description":"Neben den Ausschnitten einer aufgezeichneten Staatsb\u00fcrgerkundestunde von den Minuten 00:12:26 bis 00:13:50 und ab 00:17:16 sind Ausschnitte von Fernsehaufzeichnungen und Testaufnahmen der APW im leeren Aufzeichnungsraum zu sehen. Im ersten Ausschnitt wird die Feststellung, dass alles, was zum Leben gebraucht wird, erst einmal produziert werden muss, als wichtige Erkenntnis festgehalten und notiert. Nach einem Schnitt wird der Frage nachgegangen, wer produziert. Des Weiteren werden verschiedene Aspekte der Arbeit diskutiert. Die Lehrerin betont insbesondere die Befriedigung durch sch\u00f6pferische T\u00e4tigkeit, durch das Wissen um deren Nutzen und die durch sie erfahrene Anerkennung. Mit Hinweis auf den Arbeitslosen, dem das alles vorenthalten bleibt, wird die Arbeit im Tafelbild als wichtigste Lebenst\u00e4tigkeit des Menschen festgehalten, womit die Lehrerin das Stundenthema formuliert und in Form einer \u00dcberschrift an die Tafel schreibt. Mit dem Hinweis auf schon Gelerntes leitet sie zum n\u00e4chsten Teil der Stunde \u00fcber und kommt auf die Bedingungen der Produktion zu sprechen. In Form einer Wiederholung werden die Begriffe der Produktionsmittel und der Produktivkraft gekl\u00e4rt. Anhand einer Grafik beschreibt die Lehrerin noch den Entwicklungsprozess menschlicher Gesellschaftsordnung. Dabei wird der Mensch als Hauptproduktivkraft und die Produktivkraft als revolution\u00e4rstes Element in der Entwicklung menschlicher Gesellschaften herausgearbeitet. Dies wird an der Tafel festgehalten und ins Heft diktiert und unter R\u00fcckgriff auf die Feststellung einer notwendigen Entsprechung von Gesellschaftsordnung und Produktionsmitteln bekr\u00e4ftigend wiederholt. (Projektleitung)","distribution":[{"@type":"DataDownload","name":"v_apw_054.mp4","contentSize":"2789973282","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=253","encodingFormat":"video\/mp4"},{"@type":"DataDownload","name":"v_apw_054.wmv","contentSize":"2824074345","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=253","encodingFormat":"video\/x-ms-wmv"}],"isAccessibleForFree":true,"license":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/nutzungsbedingungen-fdz-bildung","name":"Die produktive T\u00e4tigkeit als grundlegende gesellschaftliche T\u00e4tigkeit (v_apw_054)","prov:generatedAtTime":"2011-09-13","provider":{"@type":"Organization","name":"DIPF FDZ Bildung","url":"https:\/\/www.fdz-bildung.de"}}