{"@context":["https:\/\/schema.org\/",{"prov":"http:\/\/www.w3.org\/ns\/prov#"}],"@id":"http:\/\/dx.doi.org\/10.7477\/6:1:25","@type":"Dataset","conditionsOfAccess":"Die Videodateien, das Transkript sowie die Kodierung und Episodierung sind aus Datenschutzgr\u00fcnden nur f\u00fcr registrierte Nutzer auf Antrag zug\u00e4nglich. Die Ergebnisse des Ratings sind frei verf\u00fcgbar. Es gelten die allgemeinen Nutzungsbedingungen des Anbieters.","description":"In dieser englischen Grammatikstunde stehen die vier Grundtypen von Relativs\u00e4tzen (relative clauses) im Mittelpunkt. In der ersten Phase erl\u00e4utert der Lehrer deren Grammatikstrukturen anhand von Beschreibungen mit Hilfe zweier Overheadfolien. Hierzu stellt er zun\u00e4chst die entsprechende Regel jeden Typs vor und verdeutlicht das grammatikalische Prinzip an jeweils zwei Beispiels\u00e4tzen. Bei den ersten beiden Typen bezieht der Lehrer die Sch\u00fcler dabei durch lautes Lesen und R\u00fcckfragem\u00f6glichkeiten bez\u00fcglich der grammatikalischen Funktion von Satzteilen ein. Bei den letzten beiden Regeln nimmt er die Erkl\u00e4rungen \u00fcberwiegend im Monolog, ohne direkte Beteiligung der Sch\u00fcler, vor. Am Ende der Phase fasst der Lehrer die bewusst gemachten Strukturen zusammen und bietet die \u0096 nicht wahrgenommene \u0096 M\u00f6glichkeit zu Verst\u00e4ndnisfragen. In der zweiten Stundenh\u00e4lfte erhalten die Sch\u00fcler den Arbeitsauftrag, aus ihren als Hausaufgabe vorbereiteten R\u00e4tseln einen Text unter Verwendung der Grundtypen zu schreiben. Mit der Hilfe eines eigenen Beispiels demonstriert der Lehrer die Aufgabe und Vorgehensweise. W\u00e4hrend der folgenden Stillarbeitsphase bietet der Lehrer im Rundgang den Lernenden seine Hilfe an und beantwortet Vokabel- und Syntaxfragen. Dazwischen stellt er die im gleichen Muster der \u00dcbung angelegte Hausaufgabe. In der letzten Unterrichtsphase stellen die Sch\u00fcler ihre Relativs\u00e4tze der Klasse vor. Dies erfolgt unter steigendem L\u00e4rmpegel im Zuge des Rateprozesses. (DIPF\/mh)","distribution":[{"@type":"DataDownload","name":"13500401L2.avi","contentSize":"597614592","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=26","encodingFormat":"video\/x-msvideo"},{"@type":"DataDownload","name":"13500401S2.avi","contentSize":"721655808","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=26","encodingFormat":"video\/x-msvideo"},{"@type":"DataDownload","name":"13500401-2-Transkript.pdf","contentSize":"209349","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=26","encodingFormat":"application\/pdf"},{"@type":"DataDownload","name":"13500401L2-Episoden.VDG","contentSize":"42465","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=26","encodingFormat":"application\/octet-stream"},{"@type":"DataDownload","name":"13500401-2-Rating.pdf","contentSize":"221405","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=26","encodingFormat":"application\/pdf"},{"@type":"DataDownload","name":"13500401L2-Kodierung.VDG","contentSize":"67201","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=26","encodingFormat":"application\/octet-stream"}],"isAccessibleForFree":true,"license":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/nutzungsbedingungen-fdz-bildung","name":"Unterrichtsaufzeichnung (13500401-2)","prov:generatedAtTime":"2014-01-07","provider":{"@type":"Organization","name":"DIPF FDZ Bildung","url":"https:\/\/www.fdz-bildung.de"}}