{"@context":["https:\/\/schema.org\/",{"prov":"http:\/\/www.w3.org\/ns\/prov#"}],"@id":"http:\/\/dx.doi.org\/10.7477\/4:1:37","@type":"Dataset","conditionsOfAccess":"Die Videodateien sind aus Datenschutzgr\u00fcnden nur f\u00fcr registrierte Nutzer auf Antrag zug\u00e4nglich. Es gelten die allgemeinen Nutzungsbedingungen des Anbieters.","description":"Nach der Klassenmeldung und Begr\u00fc\u00dfung mit dem FDJ-Gru\u00df \"Freundschaft\" gibt die Lehrerin einen \u00dcberblick \u00fcber die dreigeteilte Unterrichtsstunde. Zuerst soll es um die Wiederholung von Grundaufgaben gehen. Die Lehrerin diktiert die Aufgaben. Ein Sch\u00fcler soll die L\u00f6sungen geben und wird korrigiert, die anderen sollen selbstst\u00e4ndig ihre Rechnungen kontrollieren und dann ihre eigene Leistung bewerten. Es sind nur elf Sch\u00fcler einer Hilfsschulklasse. Der Unterricht ist sehr strukturiert. Die Lehrerin hat einen dominanten Unterrichtsstil. Einige Sch\u00fcler arbeiten mit, wobei auf Fehler nicht weiter eingegangen wird, sondern lediglich die Korrektur erfolgt. Der zweite Teil widmet sich dem L\u00f6sen von schriftlichen Divisionsaufgaben. Die Lehrerin rechnet dazu an der Tafel. Nach einer Zusammenfassung durch einen Sch\u00fcler leitet die Lehrerin in Form eines ideologisch gef\u00e4rbten Vortrages auf den dritten Teil, das L\u00f6sen von Sachaufgaben, \u00fcber. Es sind zwei Sachaufgaben zu den Themen \"Jugendweihe\" und \"Geld\" zu l\u00f6sen, die auf einer Folie bereit gestellt werden. Die Sch\u00fcler l\u00f6sen je eine schriftlich, wobei die Lehrerin ununterbrochen spricht. Nach der gemeinsamen Kontrolle verabschiedet die Lehrerin ihre Sch\u00fcler im Stehen. Anschlie\u00dfend ist ein Mitschnitt einer Schulung von Stralsunder Werftarbeiterinnen aufgezeichnet. (Projektleitung)","distribution":[{"@type":"DataDownload","name":"v_hu_38.mp4","contentSize":"857760684","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=360","encodingFormat":"video\/mp4"},{"@type":"DataDownload","name":"v_hu_38.wmv","contentSize":"1055827760","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=360","encodingFormat":"video\/x-ms-wmv"}],"isAccessibleForFree":true,"license":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/nutzungsbedingungen-fdz-bildung","name":"Schriftliches Dividieren und L\u00f6sen von Sachaufgaben (v_hu_38)","prov:generatedAtTime":"2011-09-13","provider":{"@type":"Organization","name":"DIPF FDZ Bildung","url":"https:\/\/www.fdz-bildung.de"}}