{"@context":["https:\/\/schema.org\/",{"prov":"http:\/\/www.w3.org\/ns\/prov#"}],"@id":"http:\/\/dx.doi.org\/10.7477\/6:1:54","@type":"Dataset","conditionsOfAccess":"Die Videodateien, das Transkript sowie die Kodierung und Episodierung sind aus Datenschutzgr\u00fcnden nur f\u00fcr registrierte Nutzer auf Antrag zug\u00e4nglich. Die Ergebnisse des Ratings sind frei verf\u00fcgbar. Es gelten die allgemeinen Nutzungsbedingungen des Anbieters.","description":"Nach der Begr\u00fc\u00dfung zu Stundenbeginn stellt der Lehrer als Thema der Stunde Rechte der Tiere vor. Als Einstieg l\u00e4sst die Lehrkraft aus vorausgegangenen Stunden das \u00fcber Tiere bereits Erlernte von den Sch\u00fclern rekapitulieren. Anschlie\u00dfend wendet sich der Lehrer in einem Exkurs den Menschenrechten zu und l\u00e4sst mindestens drei davon einzeln erarbeiten und anschlie\u00dfend zusammentragen. Dabei leistet die Lehrperson im Rundgang Hilfestellungen. Danach leitet der Lehrer zum eigentlichen Stundenthema mitsamt Aufgabenstellung, einer Argumentation pro, beziehungsweise kontra Gew\u00e4hrung von Rechten f\u00fcr Tiere, \u00fcber. Zur Vorbereitung der Diskussionsstandpunkte teilt er die Klasse in zwei Lager mit dem Ziel, Argumente f\u00fcr die jeweilige Position in Partnerarbeit zu finden. Nach Beendigung dieser Arbeitsphase erkl\u00e4rt der Lehrer das weitere Vorgehen und h\u00e4lt es an der Tafel fest: Einem von den Sch\u00fclern genannten Recht soll zun\u00e4chst widersprochen werden mit anschlie\u00dfender Verteidigung durch die Bef\u00fcrworter. Die Klasse soll final f\u00fcr jedes Recht entscheiden, welche Gruppe in der Diskussion besser argumentiert hat. In der Folge debattieren die Sch\u00fcler nach diesem Muster und stimmen nach Aufforderung der Lehrkraft am Ende per Handzeichen ab, welche Argumentation die bessere war. Dies erfolgt im freien Sprechen und unter Zur\u00fcckhaltung der Lehrkraft, die sich auf moderierende T\u00e4tigkeiten beschr\u00e4nkt. (DIPF\/ts)","distribution":[{"@type":"DataDownload","name":"13501604L1.avi","contentSize":"667205632","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=55","encodingFormat":"video\/x-msvideo"},{"@type":"DataDownload","name":"13501604S1.avi","contentSize":"665722880","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=55","encodingFormat":"video\/x-msvideo"},{"@type":"DataDownload","name":"13501604-1-Transkript.pdf","contentSize":"340192","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=55","encodingFormat":"application\/pdf"},{"@type":"DataDownload","name":"13501604-1-Rating.pdf","contentSize":"219053","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=55","encodingFormat":"application\/pdf"},{"@type":"DataDownload","name":"13501604L1-Episoden.VDG","contentSize":"34814","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=55","encodingFormat":"application\/octet-stream"},{"@type":"DataDownload","name":"13501604L1-Kodierung.VDG","contentSize":"61127","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=55","encodingFormat":"application\/octet-stream"}],"isAccessibleForFree":true,"license":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/nutzungsbedingungen-fdz-bildung","name":"Unterrichtsaufzeichnung (13501604-1)","prov:generatedAtTime":"2014-01-07","provider":{"@type":"Organization","name":"DIPF FDZ Bildung","url":"https:\/\/www.fdz-bildung.de"}}