{"@context":["https:\/\/schema.org\/",{"prov":"http:\/\/www.w3.org\/ns\/prov#"}],"@id":"http:\/\/dx.doi.org\/10.7477\/6:1:63","@type":"Dataset","conditionsOfAccess":"Die Videodateien, das Transkript sowie die Kodierung und Episodierung sind aus Datenschutzgr\u00fcnden nur f\u00fcr registrierte Nutzer auf Antrag zug\u00e4nglich. Die Ergebnisse des Ratings sind frei verf\u00fcgbar. Es gelten die allgemeinen Nutzungsbedingungen des Anbieters.","description":"In der an die Vorstunde direkt ankn\u00fcpfenden Unterrichtsstunde wird zun\u00e4chst eine \u00dcbersetzungs\u00fcbung eines Leserbriefs in Gruppenarbeit und unter auf Deutsch und Englisch erfolgenden Hilfestellungen durch den Lehrer durchgef\u00fchrt. Danach lesen die Sch\u00fcler ihre Ergebnisse auf Deutsch vor. Nach Abschluss der gesamten \u00dcbung wendet sich der Lehrer dem eigentlichen Thema der Unterrichtsstunde, der Wiederholung der Zeitformen der Vergangenheit, Simple Past und Present Perfect mit der Verlaufsform (Progressive), zu. Hierzu teilt er ein Arbeitsblatt mit mehreren Arbeitsauftr\u00e4gen aus und l\u00e4sst einen Sch\u00fcler die erste Aufgabe zur Bildung der jeweiligen Satzstruktur vorlesen. Nach der Erarbeitung der \u00dcbung unter Hilfestellung der Lehrkraft und der Sicherung der Ergebnisse an der Tafel wird zum zweiten Teil der \u00dcbung \u00fcbergegangen. Die Sch\u00fcler sollen hierbei die Regel f\u00fcr die jeweilige Zeitform anhand eines Beispiels formulieren. Die Sch\u00fclerantworten werden wiederum an der Tafel angeschrieben und mit der Verlaufsform (Progressive) erg\u00e4nzt. Insgesamt l\u00e4sst sich im Unterrichtsverlauf feststellen, dass der Lehrer wiederholt auf Grund von Unterrichtsst\u00f6rungen seitens einiger Sch\u00fcler unterbrechen und intervenieren muss. Zudem wechselt die Lehrkraft sowohl vor der Klasse als auch bei individuellen Hilfestellungen des \u00d6fteren von der Zielsprache ins Deutsche. (DIPF\/ts)","distribution":[{"@type":"DataDownload","name":"14300302L2.avi","contentSize":"612038656","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=64","encodingFormat":"video\/x-msvideo"},{"@type":"DataDownload","name":"14300302S2.avi","contentSize":"685692928","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=64","encodingFormat":"video\/x-msvideo"},{"@type":"DataDownload","name":"14300302-2-Transkript.pdf","contentSize":"220998","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=64","encodingFormat":"application\/pdf"},{"@type":"DataDownload","name":"14300302-2-Rating.pdf","contentSize":"217472","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=64","encodingFormat":"application\/pdf"},{"@type":"DataDownload","name":"14300302L2-Episoden.VDG","contentSize":"41675","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=64","encodingFormat":"application\/octet-stream"},{"@type":"DataDownload","name":"14300302L2-Kodierung.VDG","contentSize":"74611","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=64","encodingFormat":"application\/octet-stream"}],"isAccessibleForFree":true,"license":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/nutzungsbedingungen-fdz-bildung","name":"Unterrichtsaufzeichnung (14300302-2)","prov:generatedAtTime":"2014-01-07","provider":{"@type":"Organization","name":"DIPF FDZ Bildung","url":"https:\/\/www.fdz-bildung.de"}}