{"@context":["https:\/\/schema.org\/",{"prov":"http:\/\/www.w3.org\/ns\/prov#"}],"@id":"http:\/\/dx.doi.org\/10.7477\/6:1:7","@type":"Dataset","conditionsOfAccess":"Die Videodateien, das Transkript sowie die Kodierung und Episodierung sind aus Datenschutzgr\u00fcnden nur f\u00fcr registrierte Nutzer auf Antrag zug\u00e4nglich. Die Ergebnisse des Ratings sind frei verf\u00fcgbar. Es gelten die allgemeinen Nutzungsbedingungen des Anbieters.","description":"Die Lehrerin fragt die Klasse nach den unterschiedlichen Verwendungsformen des Past Participle und leitet damit zum Thema der Stunde, der Passivform, \u00fcber. Nach dem Lesen von Texten in Notizform im Englischbuch sollen die Sch\u00fcler die in den Texten enthaltenen Passivformen erkennen und diese nach ihrer Zeitform (Simple Present oder Simple Past) oder ihrer Verbindung mit Hilfsverben in die richtige Spalte eines Tafelbildes einordnen. Diese Phase wird von der Lehrerin zweimal durch n\u00e4here Ausf\u00fchrungen zur generellen Bildung des Passivs und zu den Hilfsverben unterbrochen, einmal unter Verwendung des akustischen Signals einer kleinen Glocke. Anschlie\u00dfend erarbeitet die Lehrerin mit den Sch\u00fclern an der Tafel die entsprechenden Regeln f\u00fcr die Passivform des Simple Present und des Simple Past und gibt drei \u00dcbungss\u00e4tze vor. Mithilfe eines Beispielsatzes stellen die Sch\u00fcler danach Regeln f\u00fcr die Umwandlung von Aktivs\u00e4tzen in Passivs\u00e4tze auf und \u00fcben dies m\u00fcndlich anhand vorgegebener S\u00e4tze auf einer Folie. Als letzte \u00dcbung spielt die Lehrerin eine CD-Aufnahme vor und die Sch\u00fcler bilden unter Verwendung der einfachen Vergangenheit die Antworten zu den Verst\u00e4ndnisfragen in der Passivform. (DIPF\/mb)","distribution":[{"@type":"DataDownload","name":"12200101L2.avi","contentSize":"618084352","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=8","encodingFormat":"video\/x-msvideo"},{"@type":"DataDownload","name":"12200101S2.avi","contentSize":"666234880","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=8","encodingFormat":"video\/x-msvideo"},{"@type":"DataDownload","name":"12200101-2-Transkript.pdf","contentSize":"215199","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=8","encodingFormat":"application\/pdf"},{"@type":"DataDownload","name":"12200101L2-Episoden.VDG","contentSize":"36764","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=8","encodingFormat":"application\/octet-stream"},{"@type":"DataDownload","name":"12200101-2-Rating.pdf","contentSize":"219911","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=8","encodingFormat":"application\/pdf"},{"@type":"DataDownload","name":"12200101L2-Kodierung.VDG","contentSize":"68060","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=8","encodingFormat":"application\/octet-stream"}],"isAccessibleForFree":true,"license":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/nutzungsbedingungen-fdz-bildung","name":"Unterrichtsaufzeichnung (12200101-2)","prov:generatedAtTime":"2014-01-07","provider":{"@type":"Organization","name":"DIPF FDZ Bildung","url":"https:\/\/www.fdz-bildung.de"}}