{"@context":["https:\/\/schema.org\/",{"prov":"http:\/\/www.w3.org\/ns\/prov#"}],"@id":"http:\/\/dx.doi.org\/10.7477\/20:1:42","@type":"Dataset","conditionsOfAccess":"Die Videodateien sind aus Datenschutzgr\u00fcnden nur f\u00fcr registrierte Nutzer auf Antrag zug\u00e4nglich. Es gelten die allgemeinen Nutzungsbedingungen des Anbieters.","description":"Bei diesem letzten Teil einer Unterrichtsstunde steht das selbstst\u00e4ndige Ausdenken sowie Zeichnen von Motiven f\u00fcr ein Quartett-Kartenspiel \u00fcber das Mittelalter im Fokus. Zun\u00e4chst wird der Unterschied zwischen dem Kartenspiel Quartett und dem musikalischen Quartett gekl\u00e4rt sowie die Spielregeln besprochen. Unter Zuhilfenahme ihrer Themenmappen \u00fcber Ritter und des Arbeitsblatts sollen sich die Sch\u00fcler selbstst\u00e4ndig Bereiche mit je vier passenden Motiven \u00fcberlegen. Ein L\u00f6sungsbeispiel wird besprochen. Der Lehrer geht w\u00e4hrend der Sch\u00fclerarbeit  umher und gibt bei Bedarf Tipps und beantwortet Fragen. Gegen Ende der Stunde l\u00e4sst der Lehrer einige Sch\u00fcler ihre bisherigen Ergebnisse m\u00fcndlich nennen. Nach Klingeln der Schulglocke gibt der Lehrer die Hausaufgabe auf, diese Aufgabe zu komplettieren. (DIPF\/ah)   ","distribution":[{"@type":"DataDownload","name":"RP13981_4a_L3.avi","contentSize":"758617890","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=910","encodingFormat":"video\/x-msvideo"},{"@type":"DataDownload","name":"RP13981_4a_S3.avi","contentSize":"613721072","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=910","encodingFormat":"video\/x-msvideo"}],"isAccessibleForFree":true,"license":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/nutzungsbedingungen-fdz-bildung","name":"Unterrichtsaufzeichnung (RP13981_4a-3)","prov:generatedAtTime":"2015-03-10","provider":{"@type":"Organization","name":"DIPF FDZ Bildung","url":"https:\/\/www.fdz-bildung.de"}}