{"@context":["https:\/\/schema.org\/",{"prov":"http:\/\/www.w3.org\/ns\/prov#"}],"@id":"http:\/\/dx.doi.org\/10.7477\/6:1:91","@type":"Dataset","conditionsOfAccess":"Die Videodateien, das Transkript sowie die Kodierung und Episodierung sind aus Datenschutzgr\u00fcnden nur f\u00fcr registrierte Nutzer auf Antrag zug\u00e4nglich. Die Ergebnisse des Ratings sind frei verf\u00fcgbar. Es gelten die allgemeinen Nutzungsbedingungen des Anbieters.","description":"In Ankn\u00fcpfung an die vorherige Unterrichtsstunde fordert der Lehrer die Sch\u00fcler zun\u00e4chst auf, die dort angefangene Aufgabe zu beenden. Diese besteht aus der Formulierung von f\u00fcnf S\u00e4tzen, die Inhalte des zuvor geh\u00f6rten und gelesenen Textes zum Alltagsleben einer \u0084Native American\u0093 wiedergeben sollen. Nachdem der Lehrer einen Kontrollrundgang absolviert hat, lesen die Sch\u00fcler reihum jeweils einen ihrer formulierten S\u00e4tze vor. Zur \u00dcberleitung in die Grammatikphase wird der Text der vorherigen Stunde erneut angeh\u00f6rt. Die  Sch\u00fcler werden danach aufgefordert, f\u00fcr alle der darin genannten Verben jeweils den Infinitiv, das Pr\u00e4sens und die einfache Vergangenheitsform zu nennen, w\u00e4hrend die Lehrkraft die Verbformen an die Tafel schreibt und den Unterschied zwischen unregelm\u00e4\u00dfigen und regelm\u00e4\u00dfigen Verben bespricht. Es folgt die Verteilung eines Arbeitsblattes mit Grammatik\u00fcbungen. Aufgrund von Verst\u00e4ndnisschwierigkeiten seitens der Sch\u00fcler, erkl\u00e4rt der Lehrer mehrfach und ausf\u00fchrlich die Aufgabenstellung, bevor die Sch\u00fcler schlie\u00dflich f\u00fcnf S\u00e4tze schriftlich nach dem besprochenen Schema formulieren und deren Beendigung als Hausaufgabe erhalten. Auff\u00e4llig in dieser Stunde ist, dass Lehrer und Sch\u00fcler wiederholt bei vielen Fragen, Arbeitsanweisungen beziehungsweise Antworten die Muttersprache statt der Zielsprache verwenden. (DIPF\/js)","distribution":[{"@type":"DataDownload","name":"15100101L2.avi","contentSize":"475772928","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=94","encodingFormat":"video\/x-msvideo"},{"@type":"DataDownload","name":"15100101S2.avi","contentSize":"484710400","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=94","encodingFormat":"video\/x-msvideo"},{"@type":"DataDownload","name":"15100101-2-Transkript.pdf","contentSize":"218588","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=94","encodingFormat":"application\/pdf"},{"@type":"DataDownload","name":"15100101L2-Episoden.VDG","contentSize":"33865","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=94","encodingFormat":"application\/octet-stream"},{"@type":"DataDownload","name":"15100101-2-Rating.pdf","contentSize":"215227","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=94","encodingFormat":"application\/pdf"},{"@type":"DataDownload","name":"15100101L2-Kodierung.VDG","contentSize":"72136","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=94","encodingFormat":"application\/octet-stream"}],"isAccessibleForFree":true,"license":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/nutzungsbedingungen-fdz-bildung","name":"Unterrichtsaufzeichnung (15100101-2)","prov:generatedAtTime":"2014-01-07","provider":{"@type":"Organization","name":"DIPF FDZ Bildung","url":"https:\/\/www.fdz-bildung.de"}}