{"@context":["https:\/\/schema.org\/",{"prov":"http:\/\/www.w3.org\/ns\/prov#"}],"@id":"http:\/\/dx.doi.org\/10.7477\/4:2:2","@type":"Dataset","conditionsOfAccess":"Die Videodateien sind aus Datenschutzgr\u00fcnden nur f\u00fcr registrierte Nutzer auf Antrag zug\u00e4nglich. Das Beiblatt zur Aufzeichnung ist frei verf\u00fcgbar. Es gelten die allgemeinen Nutzungsbedingungen des Anbieters.","description":"Die Unterrichtsstunde, die von einer hinten im Klassenraum sitzenden Person beobachtet wird, beginnt mit einer Zusammenfassung einer Geschichte durch einen Sch\u00fcler. Die Lehrerin erg\u00e4nzt diese und fordert die Sch\u00fcler auf, sich im Lehrbuch eine Abbildung einer kapitalistischen Fabrik anzusehen. Die Beobachtungen der Sch\u00fcler werden an der Tafel gesammelt und zusammengefasst. Anhand einer Erz\u00e4hlung von Engels werden Unterschiede zwischen der Kindheit eines Fabrikbesitzerkindes und eines Arbeiterkindes erarbeitet, was durch ein weiteres Bild aus dem Lehrbuch, das eine Arbeiterwohnung zeigt, erg\u00e4nzt wird. Die Lehrerin stellt fest, dass derartige Zust\u00e4nde im Sozialismus nicht vorkommen, und fragt die Sch\u00fcler, was sie selbst f\u00fcr Frieden und Sozialismus tun k\u00f6nnen. Anhand eines Lehrbuchtextes wird erarbeitet, was im Kapitalismus den Fabrikbesitzern und den Arbeitern geh\u00f6rt. Zus\u00e4tzlich werden die Begriffe Ausbeutung und Kapitalist eingef\u00fchrt. Nach einer Zusammenfassung des bisher Erarbeiteten weist die Lehrerin darauf hin, dass die Besitzverh\u00e4ltnisse in den kapitalistischen L\u00e4ndern immer noch so seien. Vietnam wird dabei als Beispiel f\u00fcr den Befreiungskampf der Arbeiter genannt. Die Lehrerin fragt die Sch\u00fcler, wie sie selbst den Kampf der Arbeiter unterst\u00fctzen k\u00f6nnen, und gibt abschlie\u00dfend einen Ausblick auf die kommenden Stunden und dazu Hausaufgaben auf. (Projektleitung)","distribution":[{"@type":"DataDownload","name":"v_apw_036_T2.mp4","contentSize":"1912334812","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=95","encodingFormat":"video\/mp4"},{"@type":"DataDownload","name":"v_apw_036_T2.wmv","contentSize":"2614812339","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=95","encodingFormat":"video\/x-ms-wmv"},{"@type":"DataDownload","name":"Beiblatt_v_apw_036.pdf","contentSize":"880528","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=95","encodingFormat":"application\/pdf"},{"@type":"DataDownload","name":"Transkript_anonym_v_apw_036_T2.pdf","contentSize":"605414","contentUrl":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/datenarchiv.php?id=95","encodingFormat":"application\/pdf"}],"isAccessibleForFree":true,"license":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/nutzungsbedingungen-fdz-bildung","name":"Das schwere Los der Arbeiterfamilien in fr\u00fcherer Zeit (v_apw_036_T2)","prov:generatedAtTime":"2011-09-13","provider":{"@type":"Organization","name":"DIPF FDZ Bildung","url":"https:\/\/www.fdz-bildung.de"}}