{"@context":["https:\/\/schema.org\/",{"prov":"http:\/\/www.w3.org\/ns\/prov#"}],"@id":"https:\/\/doi.org\/10.7477\/1203-434-0","@type":"Dataset","conditionsOfAccess":"Die Daten sind f\u00fcr registrierte Nutzer auf Antrag und nach Zustimmung der Urheber zug\u00e4nglich. Es gelten die allgemeinen Nutzungsbedingungen des Anbieters.","description":"Die Kollektion umfasst Daten aus der Evaluationsstudie, in dem das Feedbacksystem in einem experimentellen Studiendesign mit N = 1157 Lehramtsstudierenden evaluiert wurde. Das Design umfasste einen Faktor (Feedback) und zwei Stufen (Experimentalgruppe: personalisiertes Feedback, Kontrollgruppe: nicht-personalisiertes Feedback) bei einfacher Randomisierung. Das Feedback wurde mittels eines Learning Analytics Dashboards am Ende jeder Lerneinheit angeboten und umfasste textuelle und grafische R\u00fcckmeldungen zum Lernverhalten in der zur\u00fcckliegenden Lerneinheit sowie Vorschl\u00e4ge zur Verhaltensadaptation in der nachfolgenden Lerneinheit und wurde flankiert von M\u00f6glichkeiten zur Bewertung der N\u00fctzlichkeit und Verst\u00e4ndlichkeit des Feedbacks. Sowohl vor Beginn der Bearbeitung der Lerneinheit (Pr\u00e4-Zeitpunkt) als auch nach Abschluss der f\u00fcnf Lerneinheiten (Post-Zeitpunkt) erfolgte eine Messung von Outcome-Variablen, so dass eine Ver\u00e4nderungsmessung erfolgen kann. Die Kollektion umfasst neben Befragungsdaten, Leistungstestdaten und Daten zum angezeigten Feedback auch detaillierte Logdaten.","isAccessibleForFree":true,"license":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/nutzungsbedingungen-fdz-bildung","name":"Daten zu Lernprozessen und Lernergebnissen von Lehramtsstudierenden in einem Online-Kurs mit personalisiertem Feedback (DiFA Evaluationsstudie)","prov:generatedAtTime":"2026-05-18","provider":{"@type":"Organization","name":"DIPF FDZ Bildung","url":"https:\/\/www.fdz-bildung.de"}}