{"@context":["https:\/\/schema.org\/",{"prov":"http:\/\/www.w3.org\/ns\/prov#"}],"@id":"https:\/\/doi.org\/10.7477\/42:46:0","@type":"Dataset","conditionsOfAccess":"Die Fragebogenskalen k\u00f6nnen f\u00fcr nicht-kommerzielle Forschungszwecke und in der Lehre frei nachgenutzt werden. Eine Verwendung der Instrumente, ganz oder in Teilen setzt die Achtung des Urheberrechts voraus. Urheber und Quelle sind entsprechend zu zitieren. Es gelten die allgemeinen Nutzungsbedingungen des Anbieters.","description":"Das im Rahmen des DFG-Schwerpunktprogramms \"Kompetenzmodelle\" durchgef\u00fchrte Projekt \"Conditions and Consequences of Classroom Assessment\" (Co\u00b2CA) geht in vier Teilstudien der Frage nach, wie formatives Assessment im Unterricht gestaltet werden kann, um sowohl eine pr\u00e4zise Leistungsmessung zu erm\u00f6glichen als auch positive Wirkungen auf den Lehr-Lernprozess zu erreichen. Das Project Co\u00b2CA leistet damit einen wichtigen Beitrag zur Erforschung zweier Kernelemente formativen Assessments \u0096 der detaillierten Diagnose von Sch\u00fclerleistungen und der Nutzung der gewonnenen Informationen in Form lernf\u00f6rderlichen Feedbacks.\r\n\r\nZentrale Idee von formativem Assessment (Lernbegleitende Leistungsbeurteilung und \u0096r\u00fcckmeldung) ist es mit Hilfe von Leistungsmessungen Informationen \u00fcber den Lernstand der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zu gewinnen und diese Informationen f\u00fcr die Gestaltung des weiteren Lehr- und Lernprozess zu nutzen. Den Lernenden kann auf Basis der Leistungsbeurteilung lernf\u00f6rderliches Feedback gegeben werden, um so die Diskrepanz zwischen Lernstand und Lernziel zu verringern. Die Kernelemente formativem Assessments bestehen also aus einer detaillierten Diagnose des Lernstandes und der Nutzung der gewonnen Informationen \u0096 z.B. in Form von Feedback.","isAccessibleForFree":true,"license":"https:\/\/www.fdz-bildung.de\/nutzungsbedingungen-fdz-bildung","name":"Fragebogenskalen (Skalenkollektion): Laborexperiment (Co\u00b2CA)","prov:generatedAtTime":"2012-10-17","provider":{"@type":"Organization","name":"DIPF FDZ Bildung","url":"https:\/\/www.fdz-bildung.de"}}