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Skala: Index zur Zufriedenheit der Schulleiter/innen mit der Realisierung des Ganztagsbetriebs

KonstruktzuordnungOrganisation des Ganztagsbetriebs

Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudiePädagogisches Profil der Schule

UrsprungSelbstentwickelte Skala

ZitationQuellenberg, H. (2012). Index zur Zufriedenheit der Schulleiter/innen mit der Realisierung des Ganztagsbetriebs - Schulleitung [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen - Fragebogenerhebung Erhebungswelle 1 (StEG) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2005. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/8:280:1

Theoretischer HintergrundEs wird die Zufriedenheit mit der Realisierung der Angebote gemessen.

ZielgruppeSchulleitung

Erhebungszeitraum--

Veröffentlichungsdatum30.06.2020

Anzahl Items22

Theoretischer HintergrundEs wird die Zufriedenheit mit der Realisierung der Angebote gemessen.

Items der Skala

Item-Formulierung

Antwortkategorie

WertBedeutung
1sehr unzufrieden
2eher unzufrieden
3eher zufrieden
4sehr zufrieden

Studie

Erhebung--



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