Skala: Zugang zu Hause (Computernutzung)

Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieSkalen des Computerfragebogens - Zugang zum Computer und Computernutzung

UrsprungÜbernommene Skala

QuelleEignor, Daniel / Taylor, Carol / Kirsch, Irwin / Jamieson, Joan: Development of a Scale for Assessing the Level of Computer Familiarity of TOEFL Examinees , In: TOEFL Research Report (60) , Princeton, New Jersey: Educational Testing Service 1998

Zitationsiehe Quelle

Theoretischer HintergrundEs handelt sich um eine Adaptation eines Fragebogens zu „Computer Familiarity“, der bei
ETS (Princeton) entwickelt wurde.

ZielgruppeSchüler der Sekundarstufe I

Erhebungszeitraum--

Veröffentlichungsdatum30.06.2020

Anzahl Items1

Theoretischer HintergrundEs handelt sich um eine Adaptation eines Fragebogens zu „Computer Familiarity“, der bei
ETS (Princeton) entwickelt wurde.

Items der Skala

Item-Formulierung

Antwortkategorie

Wert	Bedeutung
1	fast jeden Tag
2	mehrmals pro Woche
3	zwischen einmal pro Woche und einmal im Monat
4	weniger als einmal im Monat
5	nie

Studie

Erhebung--