Skala: Arbeitseinteilung
KonstruktzuordnungBerufliche Situation
Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieNachtteile des Lehrerberufs
UrsprungSelbstentwickelte Skala
ZitationRamm, G.; Prenzel, M.; Baumert, J.; Blum, W.; Lehmann, R.; Leutner, D.; Neubrand, M.; Pekrun, R.; Rolff, H.-G.; Rost, J.; Schiefele, U. (2012). Arbeitseinteilung - Lehrkräfte [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Programme for International Student Assessment (2003) - Fragebogenerhebung (PISA-I) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2003. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/15:287:1
Theoretischer Hintergrund--
ZielgruppeLehrkräfte
Erhebungszeitraum--
Veröffentlichungsdatum30.06.2020
Anzahl Items1
Items der Skala
| Item-Formulierung |
|---|
Antwortkategorie
| Wert | Bedeutung |
|---|---|
| 1 | Ich teile mir die Arbeit so ein, dass ich kaum am Wochenende arbeiten muss |
| 2 | ab und zu an einem der beiden Tage des Wochenendes |
| 3 | häufiger an einem der beiden Tage des Wochenendes |
| 4 | fast immer an einem der beiden Tage des Wochenendes |
| 5 | ab und zu auch an beiden Tagen des Wochenendes |
| 6 | häufig an beiden Tagen des Wochenendes |
| 7 | fast immer an beiden Tagen des Wochenendes |
Erhebung--