Skala: Zusätzlicher Unterricht
KonstruktzuordnungOrganisation des Lehrbetriebs, Lerngelegenheiten
Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieStruktur und Organisation der Schule
UrsprungÜbernommene Skala
Zitationsiehe Quelle
Theoretischer Hintergrund--
ZielgruppeSchulleitung
Erhebungszeitraum--
AnmerkungÜbersetztes Erhebungsmaterial der OECD (PISA 2006). Das Item stammt aus
dem Feldtest zu PISA 2006, es wurde im Haupttest jedoch nur national
eingesetzt.
Veröffentlichungsdatum30.06.2020
Anzahl Items1
Items der Skala
| Item-Formulierung |
|---|
Antwortkategorie
| Wert | Bedeutung |
|---|---|
| 1 | weniger als 5 % der Schüler/innen |
| 2 | 5–20 % der Schüler/innen |
| 3 | 21–40 % der Schüler/innen |
| 4 | 41–60 % der Schüler/innen |
| 5 | mehr als 60 % der Schüler/innen |
| 7 | nicht bearbeitbar |
| 8 | nicht gültig |
| 9 | nicht bearbeitet |
Erhebung--