Skala: Schulische Aktivitäten: Umwelt

KonstruktzuordnungLerngelegenheiten

Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieNaturwissenschaften und Umwelt

UrsprungÜbernommene Skala

QuelleBybee, R.W.: Research area 5 Scientific literacy and the environment, In: Contextual framework for PISA 2006 S. 74-86 , Warschau: OECD 2005

Zitationsiehe Quelle

Theoretischer Hintergrund--

ZielgruppeSchulleitung

Erhebungszeitraum--

AnmerkungÜbersetztes Erhebungsmaterial der OECD (PISA 2006)

Veröffentlichungsdatum30.06.2020

Anzahl Items5

Einleitender TextOrganisiert Ihre Schule die folgenden Aktivitäten, um Schülerinnen/Schülern
der 9. Klassenstufe Gelegenheit zu geben, etwas über umweltbezogene Themen
zu lernen?
(Falls es an Ihrer Schule keine 9. Klassenstufe gibt, beantworten Sie bitte die Frage für jene
Klassenstufe, in der sich die meisten 15-jährigen Schülerinnen/Schüler befinden.) (Bitte nur
ein Kästchen pro Zeile ankreuzen.)

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Antwortkategorie

Studie

Erhebung--