Skala: Deutschkenntnisse in der Familie

KonstruktzuordnungMigrationshintergrund

Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieDeutschkenntnisse in der Familie

UrsprungWeiterentwickelte Skala

basierend aufIFS [Die Skalen basieren auf Instrumenten des Instituts für Schulentwicklungsforschung an der TU Dortmund. Genauere Angaben liegen nicht vor.] ,

ZitationWagner, W.; Helmke, A.; Rösner, E. (2011). Deutschkenntnisse in der Familie - Eltern [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Deutsch Englisch Schülerleistungen International - Fragebogenerhebung Abschlussbefragung (DESI) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2004. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. http://dx.doi.org/10.7477/6:219:1

Theoretischer HintergrundEs ist anzunehmen, dass Sprachkenntnisse in der Familie das Sprachenlernen der Kinder fördert. Die Skala "Deutschkenntnisse" ist für die Analyse des Migrationshintergrundes von besonderer Wichtigkeit.

FachspezifischDeutsch

ZielgruppeEltern

Erhebungszeitraum--

AnmerkungDie Skala basiert auf Instrumenten des Instituts für Schulentwicklungsforschung an der TU Dortmund. Genauere Angaben liegen leider nicht vor.

Veröffentlichungsdatum30.06.2020

Anzahl Items4

Theoretischer HintergrundEs ist anzunehmen, dass Sprachkenntnisse in der Familie das Sprachenlernen der Kinder fördert. Die Skala "Deutschkenntnisse" ist für die Analyse des Migrationshintergrundes von besonderer Wichtigkeit.

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Antwortkategorie

Studie

Erhebung--