Scale: Umweltqualität der Schule

Theoretical allocation in original studyRessourcen und Ressourcenmobilisierung - Materielle Ressourcen

OriginScale taken over from

SourceKanders, Michael; Rösner, Ernst (Mitarb.); Universität Dortmund / Institut für Schulentwicklungsforschung: Das Bild der Schule aus der Sicht von Schülern und Lehrern II. - Dortmund: IFS-Verl. (2000), 229 S. - Beiträge zur Bildungsforschung und Schulentwicklung. 14 - ISBN: 3-932110-14-5

Kanders, Michael; Rösner, Ernst; Rolff, Hans-Günter; Deutschland / Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft, Forschung und Technologie: Das Bild der Schule aus der Sicht von Schülern und Lehrern. - Bonn: BMBF (1997), VI, 192 S.

Kanders, Michael: Schule unter Druck Ergebnisse der 11. IFS-Repräsentativitätsumfrage, In: Erziehung und Wissenschaft, Zeitschrift der Bildungsgewerkschaft GEW (7) S. 18 , Essen: Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft im DGB 2000 , ISBN: 0342-0671

CitationSee source

Theoretical background--

Target groupSchulleitung

Time Period of Data Collection2003

Release date30.06.2020

Number of items4

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.65	8.07	1.97	207

IntroductionInwieweit treffen die folgenden Aussagen auf Ihre Schule zu?

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Für die Räumlichkeiten an unserer Schule scheinen sich die Schüler/-innen nicht verantwortlich zu fühlen. (umgepolt)	2.29	0.71	0.46
Für die Räumlichkeiten an unserer Schule scheinen sich die Lehrer/-innen nicht verantwortlich zu fühlen. (umgepolt)	1.92	0.66	0.43
Unsere Klassenräume sind überwiegend gemütlich und einladend gestaltet.	2.22	0.69	0.46
Vieles an unserer Schule ist seit langem schmutzig und kaputt. (umgepolt)	1.64	0.76	0.36

Response category

Value	Meaning
1	trifft nicht zu
2	trifft eher nicht zu
3	trifft eher zu
4	trifft zu

StudyPISA - Programme for International Student Assessment (2003)

SurveyFragebogenerhebung (Skalenkollektion): PISA-I