Scale: Formen der Konfliktbewältigung

Theoretical allocation in original studyFormen der Konfliktbewältigung

OriginSelf-developed scale

SourceFend, Helmut: Qualität im Bildungswesen. Schulforschung zu Systembedingungen, Schulprofilen und Lehrerleistung. - Weinheim u.a.: Juventa (1998), 398 S. - ISBN: 3-7799-1048-9

CitationRakoczy, K.; Buff, A.; Lipowsky, F. (2013). Formen der Konfliktbewältigung - Lehrkräfte [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Unterrichtsqualität und mathematisches Verständnis in verschiedenen Unterrichtskulturen - Fragebogenerhebung Eingangsbefragung (Pythagoras) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2002-2003. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. http://dx.doi.org/10.7477/1:3:0

Theoretical background--

Target groupLehrkräfte

Time Period of Data Collection2002 - 2003

Release date30.06.2020

Number of items4

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.78	--	--	40

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Wenn sich in einer Konferenz unterschiedliche Meinungen bei wichtigen Fragen ergeben dann,
bauen sich immer diesselben Fronten auf.	2.15	0.77	0.67
wird versucht, durch eingehende sachliche Diskussion Einigkeit zu erzielen. (umgepolt)	2.20	0.79	0.51
kommen in der Sachdiskussion viele persönliche Animositäten zum Vorschein.	1.88	0.76	0.61
Neue Kollegen haben es hier schwer, von anderen akzeptiert zu werden.	1.35	0.62	0.59

Response category

Value	Meaning
1	stimmt gar nicht
2	stimmt nur teilweise
3	stimmt größtenteils
4	stimmt genau

StudyPythagoras - Unterrichtsqualität und mathematisches Verständnis in verschiedenen Unterrichtskulturen

SurveyFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Eingangsbefragung (Pythagoras)