Scale: Computernutzung (Soll-Zustand)

Related constructSchulische ICT Nutzung, Lerngelegenheiten

Theoretical allocation in original studyLerngelegenheiten

OriginSelf-developed scale

CitationGerecht, M.; Steinert, B.; Klieme, E.; Döbrich, P. (2012). Computernutzung (Soll-Zustand) - Lehrkräfte [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Schulentwicklung und Lehrerarbeit - Fragebogenerhebung Pädagogische Entwicklungsbilanzen (PEB) - Erhebungswelle 2 [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2004-2006. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/9:17:1

Theoretical backgroundDas Angebot und die Nutzung der Informations- und Kommunikationstechnologie in der Schule stellen eine curriculare und methodische Prioritätensetzung und Lerngelegenheit dar, die das selbstregulierte Lernen von Schülerinnen und Schülern unterstützen können.

Target groupLehrkräfte

Time Period of Data Collection2004 - 2006

Release date30.06.2020

Number of items3

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.76	2.58	0.52	1892

IntroductionHier finden Sie Aussagen zu verschiedenen Unterrichtsformen.

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Bitte kreuzen Sie an, welche davon in Ihrem Unterricht am häufigsten vorkommen (so ist es...) bzw. vorkommen sollten (so sollte es sein...):
Die Schüler arbeiten am Computer. (umgepolt)	2.49	0.63	0.57
Die Schüler arbeiten selbstständig mit Medien (Computer, Kamera ...). (umgepolt)	2.72	0.61	0.56
Die Schüler arbeiten selbstständig im Internet. (umgepolt)	2.53	0.65	0.63

Response category

Value	Meaning
1	sehr oft
2	oft
3	selten
4	gar nicht

StudySEL - Schulentwicklung und Lehrerarbeit

SurveyFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Pädagogische Entwicklungsbilanzen (PEB) - Erhebungswelle 2