Scale: Lehrerkooperation Innovationen

Theoretical allocation in original studyKooperation und Zusammenarbeit

OriginScale taken over from

SourceSenkbeil, Martin / Drechsel, Barbara / Rolff, Hans-Günter / Bonsen, Martin / Zimmer, Karin / Lehmann, Rainer / Neuman, Astrid: Merkmale und Wahrnehmungen von Schule und Unterricht , In: Prenzel, Manfred / Baumert, Jürgen / Blum, Werner / Lehmann, Rainer / Leutner, Detlev / Neubrand, Michael / Pekrun, Reinhard / Rolff, Hans-Günter / Rost, Jürgen / Schiefele, Ulrich (Hrsg.), PISA 2003. Der Bildungsstand der Jugendlichen in Deutschland – Ergebnisse des zweiten internationalen Vergleichs S. 296-314 , Münster: Waxmann 2004 , ISBN: 3-8309-1455-5

OECD / Programme for International Student Assessment: PISA 2003 technical report. - Paris: OECD (2005), 426 S. - ISBN: 92-64-01053-X

CitationSee source

Theoretical background--

Target groupSchulleitung

Time Period of Data Collection2006

Release date30.06.2020

Number of items3

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.84	2.77	0.69	226

IntroductionWie weit stimmen Sie mit folgenden Aussagen über Innovationen an Ihrer
Schule überein?
(Bitte in jeder Zeile nur ein Kästchen ankreuzen.)

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Es gibt häufig Meinungsverschiedenheiten zwischen „innovativen“ und „traditionellen“ Lehrkräften.	--	--	0.88
Es gibt häufig Meinungsverschiedenheiten zwischen Lehrkräften, die sich gegenseitig für „zu anspruchsvoll“ oder „zu nachlässig“ halten.	--	--	0.88
Es gibt häufig Meinungsverschiedenheiten zwischen Lehrkräften, die sich gegenseitig als „zu sehr an Fertigkeitserwerb orientiert“ oder „zu sehr an sozialer und emotionaler Entwicklung orientiert“ ansehen.	--	--	0.85

Response category

Value	Meaning
1	stimme zu
2	stimme eher zu
3	stimme eher nicht zu
4	stimme nicht zu
7	nicht bearbeitbar
8	nicht gültig
9	nicht bearbeitet

StudyPISA - Programme for International Student Assessment (2006)

SurveyFragebogenerhebung (Skalenkollektion): PISA 2006