Scale: Gesellschaftliche Desorientierung (Anomia)
Related constructPolitische und soziale Einstellungen
Theoretical allocation in original studyAllgemeine Individualmerkmale des Jugendlichen
OriginDeveloped scale
based onFragebogen für die Haupterhebung 2002 „Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit“ (gegliedert nach Konzepten bzw. latenten Konstrukten) [unveröffentlichtes Manuskript] - Projektteam „Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit – Empirische Langzeitbeobachtung menschenfeindlicher Einstellungen in der Bevölkerung“ (GMF) , Bielefeld: ProjektUniversität Bielefeld, Institut für Konflikt- und Gewaltforschung (IKG) 2002
CitationBöhm-Kasper, O.; Fritzsche, S.; Krappidel, A.; Siebholz, S. (2015). Gesellschaftliche Desorientierung (Anomia) - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Politische Orientierungen bei Schülern im Rahmen schulischer Anerkennungsbeziehungen - Fragebogenerhebung [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2002-2003. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/37:44:1
Theoretical backgroundDie Skala erfasst anomische Einstellungen unter den
Befragten und beinhaltet die Komponenten Normverlust
und Sinnlosigkeit in der Gesellschaft.
Target groupSchüler der Sekundarstufe I
Time Period of Data Collection2002 - 2003
NotesDie Frage wurde aus der Quelle modifiziert übernommen.
Release date30.06.2020
Number of items3
Theoretical backgroundDie Skala erfasst anomische Einstellungen unter den
Befragten und beinhaltet die Komponenten Normverlust
und Sinnlosigkeit in der Gesellschaft.
Statistical value
| Cronbachs Alpha | Mean value | Standard deviation | Sample size |
|---|---|---|---|
| 0.56 | 2.69 | 0.62 | -- |
IntroductionViele Menschen glauben, dass sich die Situation in der
Bundesrepublik in den letzten Jahren deutlich verändert
hat. Was meinst du?
Items
| Item text | Mean value | Standard deviation | Accuracy |
|---|---|---|---|
| Es ist heute alles so in Unordnung geraten, dass niemand mehr weiß, wo man eigentlich steht. | 2.62 | 0.80 | 0.36 |
| Die Dinge sind heute so schwierig geworden, dass man nicht mehr weiß, was los ist. | 2.73 | 0.81 | 0.43 |
| Früher waren die Leute besser dran, weil man wusste, was man zu tun hatte. | 2.73 | 0.93 | 0.32 |
Response category
| Value | Meaning |
|---|---|
| 1 | trifft überhaupt nicht zu |
| 2 | trifft eher nicht zu |
| 3 | trifft eher zu |
| 4 | trifft völlig zu |
StudyPolitische Orientierungen bei Schülern im Rahmen schulischer Anerkennungsbeziehungen