Scale: Unterrichtliche und verbale Gewaltformen
Related constructKlassenklima, Deviantes Verhalten
Theoretical allocation in original studySchulische Gewaltorientierung: Täterperspektive
OriginScale taken over from
SourceMelzer, Wolfgang; u.a.; Technische Universität (Dresden). Forschungsgruppe Schulevaluation: Gewalt als soziales Problem in Schulen. Die Dresdner Studie: Untersuchungsergebnisse und Präventionsstrategien. - Opladen: Leske u. Budrich (1998), 312 S., URL: https://doi.org/10.1007/978-3-322-92271-7 - ISBN: 3-8100-1998-4
CitationSee source
Theoretical backgroundDie Skala umfasst selbst ausgeübte Gewaltformen im Rahmen
des Unterrichts sowie verbale Gewalt gegen Lehrer
und Mitschüler.
Target groupSchüler der Sekundarstufe I
Time Period of Data Collection2002 - 2003
Release date30.06.2020
Number of items3
Theoretical backgroundDie Skala umfasst selbst ausgeübte Gewaltformen im Rahmen
des Unterrichts sowie verbale Gewalt gegen Lehrer
und Mitschüler.
Statistical value
| Cronbachs Alpha | Mean value | Standard deviation | Sample size |
|---|---|---|---|
| 0.80 | 1.77 | 0.71 | -- |
IntroductionWie oft hast du selbst an deiner Schule oder auf dem
Schulweg in den letzten 12 Monaten folgendes gemacht?
Items
| Item text | Mean value | Standard deviation | Accuracy |
|---|---|---|---|
| andere im Unterricht geärgert oder beworfen | 1.91 | 0.93 | 0.64 |
| einen Lehrer oder eine Lehrerin geärgert oder provoziert | 1.65 | 0.89 | 0.66 |
| andere gehänselt oder dich über sie lustig gemacht | 1.88 | 0.90 | 0.56 |
Response category
| Value | Meaning |
|---|---|
| 1 | nie |
| 2 | alle paar Monate |
| 3 | mehrmals im Monat |
| 4 | fast täglich |
StudyPolitische Orientierungen bei Schülern im Rahmen schulischer Anerkennungsbeziehungen