Scale: Abwertung der Schülerpersönlichkeit
StudyPolitische Orientierungen bei Schülern im Rahmen schulischer Anerkennungsbeziehungen
Related constructKlassenklima, Soziales Klima
Theoretical allocation in original studySchüler-Lehrer-Anerkennungsbeziehungen
Origin--
Theoretical backgroundDie Skala beinhaltet wahrgenommene Formen der
Missachtung der Schüler durch Lehrer im alltäglichen Umgang
miteinander. Es werden Formen der Missachtung der
persönlichen Integrität (handgreiflich werden und anschreien),
der Verletzung der Würde (lächerlich machen,
Abwertung durch schlechte Noten) und Formen der Entrechtung
aufgrund der Beurteilung der Schüler nach positionalen
Merkmalen gemessen.
Target groupSchüler der Sekundarstufe I
Time Period of Data Collection2002 - 2003
NotesDie Fragen "Und inwieweit treffen die folgenden Aussagen für deine
Schule und deine Lehrer zu?" und "Bitte überlege für jede Aussage, inwieweit dies deiner
Meinung nach für deine Schule und deine Lehrer zutrifft!" sowie das Item "Nur wer Leistung bringt, ist bei unseren Lehrern angesehen." sind Neuentwicklungen.
Release date30.06.2020
Number of items6
Statistical value
| Cronbachs Alpha | Mean value | Standard deviation | Sample size |
|---|---|---|---|
| 0.72 | 2.44 | 0.57 | -- |
Items
| Item text | Mean value | Standard deviation | Accuracy |
|---|---|---|---|
| Und inwieweit treffen die folgenden Aussagen für deine Schule und deine Lehrer zu? | |||
| Bei uns werden Schüler von Lehrern lächerlich gemacht. | 2.35 | 0.91 | 0.43 |
| Wir haben Lehrer, die gegen Schüler auch schon mal handgreiflich werden. | 1.96 | 0.98 | 0.40 |
| Bitte überlege für jede Aussage, inwieweit dies deiner Meinung nach für deine Schule und deine Lehrer zutrifft! | |||
| Bei uns kommt es oft vor, dass Lehrer uns anschreien. | 2.85 | 0.82 | 0.46 |
| Bei den meisten Lehrern müssen wir alles auf Kommando machen. | 2.57 | 0.78 | 0.41 |
| Bei uns geben Lehrer schlechte Noten, wenn sie Schüler nicht mögen oder mit ihnen Probleme haben. | 2.33 | 0.93 | 0.51 |
| Nur wer Leistung bringt, ist bei unseren Lehrern angesehen. | 2.54 | 0.89 | 0.50 |
Response category
| Value | Meaning |
|---|---|
| 1 | trifft gar nicht zu |
| 2 | trifft eher nicht zu |
| 3 | trifft eher zu |
| 4 | trifft vollkommen zu |