Skala: Arbeitsmoral des Kollegiums

KonstruktzuordnungWahrnehmung der Schule als Lernort, Berufliche Situation

Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieSchul- und Unterrichtsklima, Selbstwahrnehmung der Stärken und Schwächen der Schule

UrsprungÜbernommene Skala

Zitationsiehe Quelle

Theoretischer HintergrundDas Lehrerethos ist Teil des Schulklimas und zeigt sich u.a. in den Arbeitseinstellungen der
Lehrkräfte. Der Orientierung an Leistungszielen und dem Engagement der Lehrkräfte wird ein
indirekter – über die Unterrichtsqualität vermittelter – Einfluss auf die Schülerleistungen
zugeschrieben (Scheerens & Bosker, 1997).

ZielgruppeSchulleitung

Erhebungszeitraum2000

AnmerkungDie Items wurden von ACER zusammen gestellt. Für den Haupttest wurde der Wortlaut der
Items abgeändert.

Nach Ausschluss des Items „Die Lehrkräfte legen Wert auf schulische Leistung.“ ergibt sich ein Cronbachs ??von 0,72.

Veröffentlichungsdatum30.06.2020

Anzahl Items4

Kennwerte der Skala

Cronbachs Alpha	Mittelwert	Standardabweichung	Stichprobengröße
0.69	3.13	0.44	200

Einleitender TextWenn Sie an die Lehrkräfte an Ihrer Schule denken, wie sehr stimmen Sie dann den folgenden
Aussagen zu?

Items der Skala

Item-Formulierung	Mittelwert	Standardabweichung	Trennschärfe
Stimmung und Arbeitshaltung der Lehrkräfte sind in dieser Schule gut.	3.25	0.52	0.55
Die Lehrkräfte arbeiten mit großem Engagement.	3.16	0.50	0.51
Die Lehrkräfte sind stolz auf diese Schule.	3.00	0.61	0.55
Die Lehrkräfte legen Wert auf schulische Leistung.	3.57	0.52	0.33

Antwortkategorie

Wert	Bedeutung
1	stimme überhaupt nicht zu
2	stimme eher nicht zu
3	stimme eher zu
4	stimme ganz zu

StudiePISA - Programme for International Student Assessment (2000)

ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Haupttest (PISA 2000)