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Skala: Elternarbeit in verschiedenen Bereichen der Schule (2)

KonstruktzuordnungElternarbeit

Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie--

UrsprungWeiterentwickelte Skala

basierend aufDitton, Hartmut / Merz, Daniela: Skalenbildung Hauptuntersuchung Skalenhandbuch zum DFG-Projekt „Qualität von Schule und Unterricht“ [unveröffentlichtes Dokument] , 1999

ZitationBos, W.; Lankes, E.-M.; Prenzel, M.; Schwippert, K.; Valtin, R.; Voss, A.; Walther, G. (2012). Elternarbeit in verschiedenen Bereichen der Schule (2) - Eltern [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (2001) - Fragebogenerhebung (IGLU 2001) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2001. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/11:281:1

Theoretischer Hintergrund--

ZielgruppeEltern

Erhebungszeitraum2001

AnmerkungDie Skala ist rekodiert. Ursprünglich war die Kodierung: ‚stark‘ (1); ‚weniger stark‘ (2); ‚nicht‘ (3

Veröffentlichungsdatum30.06.2020

Anzahl Items6

Kennwerte der Skala

Cronbachs AlphaMittelwertStandardabweichungStichprobengröße
0.87------

Einleitender TextIn welchen Bereichen sind Sie an Ihrer Schule aktiv beteiligt und in welchen wären Sie gern
aktiv beteiligt?

Items der Skala

Item-FormulierungMittelwertStandardabweichungTrennschärfe
In folgenden Bereichen wäre ich / wären wir als Eltern gern beteiligt:
Freizeitbereich 1.640.740.56
Lehrplanarbeit 1.500.730.71
Fachkonferenz 1.350.610.65
Schulprogramm 1.650.780.77
1,52 ,735 1.520.740.72
Hausaufgabenbetreuung 1.470.710.60

Antwortkategorie

WertBedeutung
1nicht
2weniger stark
3stark

StudieIGLU - Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (2001)

ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): IGLU 2001



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