Skala: Fachgruppen-/Fachkonferenzzugehörigkeit
KonstruktzuordnungBerufliche Situation
Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieSchulleitung
UrsprungÜbernommene Skala
Zitationsiehe Quelle
Theoretischer Hintergrund--
ZielgruppeSchulleitung
Erhebungszeitraum2003
Veröffentlichungsdatum30.06.2020
Anzahl Items4
Einleitender TextWelche Fächer vertreten Sie und zu welcher Fachgruppe/Fachkonferenz gehören Sie
als Lehrerin/Lehrer?
Items der Skala
Item-Formulierung |
---|
a) ___________ |
b) ___________ |
c) ___________ |
d) ___________ |
Antwortkategorie
Wert | Bedeutung |
---|---|
1 | offenes Antwortformat |
StudiePISA - Programme for International Student Assessment (2003)